运动的风采作文 (菁选3篇)
那一天，我和爸爸一起在家看了一场比赛，至今我仍然记忆犹新。
我开始看比赛的`时候，已经是决赛的第二盘了，系着红发带的女运动员已经以6：1先胜了一盘，穿着蓝色网球裙，系白发带的选手暂时落后。爸爸告诉我，这一盘很关键，如果系红发带的人赢了，那么她就是冠军；如果系白发带的人赢了，那么她就有可能反超。比赛一定会非常激烈！
一开局，“红发带”气势强劲，发球非常有力，我只看见网球在场上飞来飞去，眼花缭乱还没怎么看明白，“红发带”就已经以4：1领先。
紧张的第六局开始了，这可是真正的决胜局了，“红发带”赢了就是冠军，也是“白发带”最后的机会了。
“白发带”开始发球，她神情庄重，左手拿着球，向前弓下身，然后把球高高举起，右手挥拍，随着一声响亮的叫喊，球被用力打出，“红发带”紧紧跟着球飞跑，双手握拍，重重把球打了回去。一来一回间，我紧张地站了起来，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白发带”没有接住去，丢了分。
轮到“红发带”发球了，她用手轻轻拨弄一下球拍，全身向上挺立，眼神坚定，将球用力向上抛出，右手马上接住球，使劲向前回去，“白发带”接住了，把球向右打了回来，“红发带”飞奔过去，，双手握拍，球又飞向对面。这一次，“白发带”紧紧抿住嘴唇，挥拍把球打向了左侧，“红发带”飞速向左，竟用左手接住了球，真是太厉害了，两只手都可以打球！
“白发带”越战越勇，在落后的情况下竟然把比分追*了，果然都是高手啊！她每发一球，都伴随着有力的叫喊，为自己加油。
这是最关键的一球了，“白发带”高高举起球，深吸一口气，把球打了出去；“红发带”紧紧盯住球，全神贯注。只见她金色的发辫随着她的每一次跳跃，，飞腾在空中，划出一道道美丽的弧线，我也紧张地双手合十，和她一起跳。四个来回后，“白发带”失误了，球没有过网，“红发带”发出了胜利的欢呼，她抚摸了她的球拍，激动地向人们示意，还把网球打向观众送给大家，比赛结束了！
我记住了这场比赛，也记住了，“红发带”科维托娃和，“白发带”齐内娃，我被她们这种顽强拼搏，永不言败的精神所感动，我要向她们学习。
秋风吹来了一年一度的运动会，这是我和同学们在实验中学第一次参加团体活动，真是让人激动啊！
随着铃声的响起，我们有序的来到操场。天气真好，风在上空中欢快的游动，仿佛它有着婀娜的身姿，让树叶“沙沙”的响起，连天空都很敞亮，一切都在欢迎运动会的到来呢！
“毛毛虫总动员”就要开始了！这是个考验大家的协作能力和团结的意识的项目，要走的协调，还要拎着大个子“毛毛虫”，真担心我们班女生啊！看着其它班正比拼得如火如荼，引得我们越来越紧张。“五班、六班准备上场。”喇叭里传来口令，大家进入赛场整装待发。我也跟到了场地的旁边，为他们加油、鼓劲儿。
“预备——开始！”男生先开始，提着“毛毛虫”向前走，大家喊着1、2的口令，但是，五班同学更快，超过了我们。我们场外的同学心急如焚，大声的为他们加油，但是终究差那么一点点。徐老师也在全程跟踪给大家加油拍照，当女生飞快的换下男生，我们继续拼命喊加油，她们也团结一心，爆发出惊人的力量，在她们转弯时，我的心提到了嗓子眼儿，“哇，太棒了！”，我们超过了五班，反败为胜，女生们太给力了，但是也不能松懈，大家继续提着毛毛虫前进，最后我们班力挽狂澜，获得了第一名，真是太棒了！
带着激动的心情，我们一鼓作气，后续的三个项目“蛟龙出海”、“企鹅漫步”、“摸石过河”，都完成的非常精彩。
校长在宣布总成绩的时刻，我们都很紧张。“第一名，第一名……”我心里默默祷告。
“第一名是，初一六班！”
“耶——！”
我们尖叫着，太棒了，真不愧是鸿鹄六班！大家个个洋洋得意。
团结就是力量，秋天是金色的季节，是收获季节。我们用全班同学共同的努力和付出，收获了好成绩，更收获了大家的团结一心。
那一天，我和爸爸一起在家看了一场比赛，至今我仍然记忆犹新。
我开始看比赛的时候，已经是决赛的第二盘了，系着红发带的女运动员已经以6：1先胜了一盘，穿着蓝色网球裙，系白发带的选手暂时落后。爸爸告诉我，这一盘很关键，如果系红发带的人赢了，那么她就是冠军；如果系白发带的人赢了，那么她就有可能反超。比赛一定会非常激烈！
一开局，“红发带”气势强劲，发球非常有力，我只看见网球在场上飞来飞去，眼花缭乱还没怎么看明白，“红发带”就已经以4：1领先。
紧张的第六局开始了，这可是真正的决胜局了，“红发带”赢了就是冠军，也是“白发带”最后的机会了。
“白发带”开始发球，她神情庄重，左手拿着球，向前弓下身，然后把球高高举起，右手挥拍，随着一声响亮的叫喊，球被用力打出，“红发带”紧紧跟着球飞跑，双手握拍，重重把球打了回去。一来一回间，我紧张地站了起来，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白发带”没有接住去，丢了分。
轮到“红发带”发球了，她用手轻轻拨弄一下球拍，全身向上挺立，眼神坚定，将球用力向上抛出，右手马上接住球，使劲向前回去，“白发带”接住了，把球向右打了回来，“红发带”飞奔过去，，双手握拍，球又飞向对面。这一次，“白发带”紧紧抿住嘴唇，挥拍把球打向了左侧，“红发带”飞速向左，竟用左手接住了球，真是太厉害了，两只手都可以打球！
“白发带”越战越勇，在落后的情况下竟然把比分追*了，果然都是高手啊！她每发一球，都伴随着有力的叫喊，为自己加油。
这是最关键的一球了，“白发带”高高举起球，深吸一口气，把球打了出去；“红发带”紧紧盯住球，全神贯注。只见她金色的发辫随着她的每一次跳跃，，飞腾在空中，划出一道道美丽的弧线，我也紧张地双手合十，和她一起跳。四个来回后，“白发带”失误了，球没有过网，“红发带”发出了胜利的欢呼，她抚摸了她的球拍，激动地向人们示意，还把网球打向观众送给大家，比赛结束了！
我记住了这场比赛，也记住了，“红发带”科维托娃和，“白发带”齐内娃，我被她们这种顽强拼搏，永不言败的精神所感动，我要向她们学习。
运动的风采作文 (菁选3篇)扩展阅读
运动的风采作文 (菁选3篇)（扩展1）
——运动风采作文5篇
我校体育节开幕后，各年级分批进行运动会比赛，12月4日下午，五年级体育运动会拉开了帷幕，***一千米跑、一百米跑和跳远等项目。
各班的运动员首先入场，他们一个个拥有强健的体魄，浑身充满了力量！
接着，各班的其他同学充当拉拉队，也入了场。他们大喊着自己班上同学的名字，为队员们加油助威！
比赛马上开始了，队员们摩拳擦掌。看我们班的“小猎豹”王卓宁，他就像一枝上弦的箭，待发令枪一响，便能绝尘而去。“预备——跑！”随着裁判一声令下，运动员们便飞快奔去，我们班的王卓宁遥遥领先，保持稳定的速度，为下一次冲刺蓄力。班上的.另一名“运动健将”王卓呈也不甘落后，他就像装了“电动小马达”，一路越过许多对手，终于，在最后几圈超越了第一，夺下了了桂冠。拉拉队中响起了热烈的呼喊声音！
那边在举行跳高比赛，班上的“调皮鬼”程康栋，在体育方面却十分突出。只见他一个助跑，猛的一跃，轻松跳过一米多高的横杆。他还说：“这真是小菜一碟！”班上的高个头女生陶祯妮，前几次跳的时候屡战屡败，我们都为她捏了一把汗。到了最后几跳了，我们的心都提到了嗓子眼。终于，她一个箭步，脚用力一蹬，飞跃了横杆！我们悬着的心才放下来，这真是“坚持就是胜利！”
运动会的项目丰富多彩，即彰显了体育精神，又增强了体质，凝聚了班级荣誉感，真是一举多得！同时，运动员们争夺冠军，群雄争霸时要牢记“友谊第一，比赛第二。”
旭日初升，春风拂面。3月14日一大早，星天苑操场欢声笑语，热闹非凡，同学们齐聚一堂，共同参与历时两天的航空学院春季运动会，旨在践行三走精神，提高全院学生身体素质，养成健**活、积极锻炼的好习惯，为即将举办的校运动会做好准备。
**加同学**全体运动员宣誓：我们将以积极、饱满、热情的态度参加运动会，弘扬奥林匹克精神，赛出风格，赛出水*，在更高、更快、更强的口令下，以公*友好的态度进行比赛，增进同学们之间的友谊。随后，分团委学生会文体部负责人和裁判**依次发言，他们表示赛事的举办本身就是一个锻炼自己、提升素质的好机会，希望同学们努力发扬拼搏进取，团结互助的体育精神，力争通过全院同学的努力，能够选拔出成绩最优异的选手**学院在校运动会中取得佳绩!
在本次运动会上，各小班的运动员分别在短跑、铅球、跳远、接力赛等多个小项上展开角逐。竞赛分为男子组和女子组，采用了*田协审定的最新田径规则。赛场上，运动健儿们激情飞扬、奋力拼搏。4100米接力赛和4400米接力赛在一阵阵的加油声和掌声中把整个运动会推向了**。
为期两天的运动会充分展现了航空学院同学们对体育的热情，我们看到了许多班级同学陪着运动员们一起长跑，听到了热情洋溢的加油助威声，感受到学生会工作人员认真负责的态度，还有那些满操场跑的辛勤拍照的小**们此次春季运动会将同学们从忙碌的学习生活中**出来，劳逸结合，衬着周末的工大校园美景，践行三走，锻炼身体。这样的活动不仅锻炼和展示了同学们的身体素质，磨砺了同学们克服困难的意志品质，更极大地培养和增强了同学们的团队精神和集体荣誉感。
一年一度的运动会又伴随着5月的微风来到了忙碌的我们的身边，不得不说，孩子总会有个好玩的心，不管是小学生、初中生还是高中生，都有一颗爱玩的心，只是看你能不能在*常**住他罢了。
运动会的到来，又勾起了我们爱玩的心，我们一遍遍的回想着去年快乐的运动会，在操场上，每个运动员都在努力着，不仅是为了自己还是为了班级的荣誉，也正是因为如此，他们才会有去实现他们的动力。
在运动场上，运动员是忙碌的，没参加的人们，坐在观众席上，认真的观看着比赛，在一旁为自己班的运动员加油助威，一直喊到嗓子哑了，也依然用哑着的声音和用手挥喊着“加油！加油！”或许也正是有了他们的**，运动员们就好像充满了能量一般冲向终点。在运动会中，我们也深深地觉出了个人和集体的重要性，也表明了集体的发展离不要开每个成员的努力。
每个人都在为运动会而感到开心和欢乐。运动会上，有着许多比同的项目，但不能改变的是他们一心想为班级增光添彩的心情和努力拼搏的动力。在运动会上，我们过的非常的充实，也体会到了许多，也只有在运动会上时，每个班集体的责任感和团结就都会体现出来了，我们在运动会中体会到了集体团结的重要性和团结拼搏的精神。所以，运动会，尽情展示风采吧，为班级增光添彩吧。
天气晴朗，轻风拂面，在这气候宜人的季节里，我们油田一小迎来一年一度的春季运动会，这是我们五年级在小学阶段的最后一个运动会。在这次运动会上，我们五一班的许多运动员都使出了自己的看家本领，表现都十分出色，就让我们一起去运动场上见识见识他们的飒爽英姿吧。
名至实归的飞毛腿
本人——李旭东，被同学称为飞毛腿。可是去年运动会男子800米因一步之差屈居第二，发誓在小学毕业前的最后这个运动会上要一雪前耻。
今年的800米，我吸取了去年的教训，所以一开始我并没有用尽全力，而是保持中速。天有不测风云，当我跑到第一个弯道的时候，后面的人撞了我一下，重心不稳，我一下子摔倒在地，右腿膝盖也磕破了，后面的人乘机超过了我，一下子我成了倒数，同学们都为我捏了一把汗。一想到同学们对我的期盼，一想到去年终点被人反超的遗憾，我赶紧爬了起来，忘记疼痛，像个勇士一样去战斗。
第二圈我开始加速。超过一个，超过两个，又超过一个……第三圈下来，我已遥遥领先。胜利在向我招手，50米，40米，30米，……近了，更近了，我像一阵风冲向了终点。在同学们的欢呼声中，真正的飞毛腿又回来了！
勇气、耐力与速度并存
1500米，不是每个人都敢跑的，那是要绕着操场跑六圈的。当听到田旻翱要跑1500米的时候，同学们都很吃惊，因为这是田旻翱第一次参加运动会，而且一上来就是1500米长跑。同学们虽然对他心里没底，但也不得不佩服他的勇气。
前四圈的时候，田旻翱一直处在中间位置，并没有看出他有任何明显的优势。到了第五圈的时候，许多选手都没劲了，气喘吁吁。这时，同学们发现田明翱开始加速了，他超过了一个又一个选手，最后一圈的时候，前面只剩两位选手，而田旻翱紧随其后。五一班夺冠的希望被田旻翱点燃了，班里的气氛一下子变得沸腾起来，同学们不住地为田旻翱加油助威。
跑道上，田旻翱在同学们的加油声中，像上足了发条似的向前冲去，终于成功“超车”，把前面的两位选手甩到身后，为我们班赢得男子1500米冠军。
谁与争锋
李羿纬是我们班的跳高运动员。跳高可是项不简单的运动，既要保持身体的协条性，又要把每个动作都做标准。
刚开始，每个跳高运动员都能顺利跳过竹竿，但是，随着高度的增加，淘汰的选手也逐渐增多。杆升到110厘米时，跳高选手已所剩无几。到了115厘米，前面的选手无一幸免，没人挑战成功，我真为李羿纬担心。
到了李羿纬，只见他后退几步，快速跑到杆前，身体向上跃起，右脚上抬，左脚也跟了上去，一个完美的弧线——成功越过杆子，成为全年级跳高组冠军！
瞧，我们班的运动员是不是很棒呀？
晨曦，我拉着爸爸的手，走在弯弯曲曲的`乡间小路。没想到，爸爸要带我去爬山。外婆家后有一座巍峨的高山，爸爸要和我一起到山上看日出，但是起晚了点。
我和爸爸一起走过了田野。我小声地问爸爸：“有没有去山上的近路？”爸爸和蔼地说：“有是有，就是有点危险，是一条独木桥。”“那我们就从那里走吧！”很快地，我们来到独木桥跟前。“能走过去吗？”“当然能，不信我走给你看！”我自信地回答。说完，便踏**独木桥。我用细碎的脚步缓慢地移动着，随后爸爸也跟来，看他的样子，我还真为他捏了一把汗。我们越过了最难走的路，又向前走了几十步，便到了山坡下。
这时我来劲了，用手脚一起用力地往上爬。当爬到半山腰时，我和爸爸就累得气喘吁吁，汗流浃背。我抬头看了看，有点望山兴叹，想打退堂鼓。但看到爸爸在一步一级地爬着，我决心也要爬上顶峰。这时，爸爸转过头，看见我落在了后头，便鼓励我说：“攀登这座山虽然很吃力很辛苦，但能锻炼人的意志，要攀上顶峰，就要有坚强的毅力。”说完，他更加兴奋地迈开步子，逐级向上。终于，我们登**顶峰。一股柔和的阳光突然射穿黎明前的薄雾，远处郁郁葱葱的树上，鸟儿们放开歌喉欢快地唱了起来。
人在山上真快乐！举目远眺，风景如画……
回家了。
我还老在望那座山，它像一个信赖的朋友，使我念念不忘。不但可以锻炼意志，扩大视野，还可以增强体质，这就是运动之乐！
运动的风采作文 (菁选3篇)（扩展2）
——夏天的风采作文菁选
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在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的夏天的风采作文，希望对大家有所帮助。
当我们还留恋在踏青的愉快中，春姑娘就已经悄悄地离去了，随之而来的是热情奔放的夏姑娘。
太阳不像春天那样温柔，变得非常凶猛，在天空中火辣辣地照射着大地，似乎要发出身上所有的热量！
树上的蝉不停地知了知了地叫！小草已经垂下了头！小朋友的汗水上气不接下气地往下流！如此的热，大家都盼着月亮姐姐把太阳公公赶走！但是太阳丝毫没有动摇。没有一个人去和太阳公公较量，只能趁着月亮升起时出去走走！小朋友们一个个都往空调房里跑，只有在路边高声吆喝的老人不在乎，心里却觉得越热越好！
夏天的夜晚，一点一点的凉风吹散着热气，带来丝丝凉意，抚*人们心中的燥热。天空中，无数颗像眼睛一样的星星一闪一闪的.，散发着耀眼的光芒。这就是夏天的风采！
温暖的春姑娘提着那五颜六色的花篮悄悄地离开了我们，而夏天那顽皮的夏娃娃正不知不觉地向我们走来。
七月，夏娃娃像一个指挥官一样，命令太阳公公以最高温度烘烤大地，让大地直冒烟。公路上的.人廖廖无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着，天空上没有一丝云彩，使人觉得很不舒服。外面的花草树木热得打不起精神，都耷拉着脑袋。
到了中午，天气更热了。人们都躲在家里不想出来，吹着风扇，打着空调，别提有多舒服了。狗狗们在树阴下避暑，使出了它们的“独家绝招”——用舌头散热。草木们垂头丧气，看起来马上就要奄奄一息了。只有那知了，在树上叫着“热死了，热死了！”
傍晚，快要下山的太阳也不那么耀眼了。人们都陆陆续续去公园散步、跳舞、聊天，而孩子们在泳池里游泳，玩得不亦乐乎。
哦，这就是夏天。
运动的风采作文 (菁选3篇)（扩展3）
——运动的风采作文范文9份
太好了！一年一度的秋季运动会到来了。运动员们个个都刻苦练习，不浪费一分一秒的时间。大家的心情都是既兴奋又紧张。兴奋的是运动会终于开始了，可以一展身手相互较力了；紧张的是怕自己比不过人家，不能为班级争光。
今天下午，我参加的比赛项目是跳高。望着一个个比我高且自信满满的别班同学，我沮丧地想：“唉呀，这次我倒霉了！”再看看我们第一次要跳的高度——0.9米！我的天呀，这么高！
第一次是试跳，我看着那根黄黑相间的杆子，两条腿不住地颤动。我尽量安慰自己：“没关系，第一次只是试跳，不计分的”。轮到我了，我拼命向前跑，一跳——嗵！我摔在了海绵垫上，回头看看杆子，还“牢牢”地架着呢！
第一关，我轻松跳了过去。只见原来10多个人现在只剩下7、8个了。两个老师正在对面摆弄着横杆，让它又上升了一点——0.95米了，这对我来说是次挑战。老师黄旗一挥，我便跑了过去——不好，步子错了。我来了个急转弯，回到原点。我加快了速度，奋力一跳。我感觉身子轻飘飘的，“飞”过了横杆……
虽然我在后面的比赛中失败，“名落孙山”，但我们班的张棋翔不负重望，得了第6名。他为我们班争得了宝贵的一分。
接下来，去看看其他同学们比得怎么样吧！同样是下午，朱桓辉参加了800米决赛，跳了第6名，得到了一分。而马诗琪则跑进了前十名，成绩也很不错。另外，我们班的男女4乘100米决赛也拉开了帷幕。运动员们在跑道上你追我赶。我们班的运动健将也为我们班取得了宝贵的分数。
运动会已经过去了一半，我们班已经有了10多分的成绩，希望大家再接瑞厉，为五（5）班争光！
“啪”的一声枪响，比赛开始了，这是第13次奥运会，**选苏炳添与其他国家参赛选手如同离弦的箭一般飞出，只见他在开始时节省体力，跟得很紧，但也是前五名，随着比赛的进行，他与其他选手已经有点儿距离，他就开始慢慢加速。
比赛已经进行到白热化，我国选手已经超越了两名选手，到了第三名，此刻还剩下一圈，所有选手都已经是汗流浃背，速度也比开始稍慢，这是苏炳添突然加速，冲在了第一个，果然，**选手苏炳添第一个冲过了线，他国选手陆续冲线，苏炳添充满泪水的脸上洋溢着微笑与自豪。
在几个月前，他收到了参加奥运会的任务，他又紧张又兴奋，紧张的是怕得不到好成绩。兴奋的是，终于能为国家参加一次国际性的比赛了，他的教练对他进行了严酷的训练，他从没有喊过累，有一次他累得倒下，但坚强的意志促使他爬起来继续训练，他的营养师，为她制定了食谱，他的一日三餐都被管控，他以前的喜爱吃的食物，好多都不能吃了，他的**也被限制……通知他的生活都被国家管控，可以想象，他在非常炎热的天气进行辛苦的训练。这精神是多么伟大，让他没有一句怨言，因为他是国家的跑步运动员。
他参加过无数次比赛，每听到熟悉的一声枪响，他就为祖国感到光荣自豪，为获得过许多荣耀的自己感到骄傲，这些奖牌是用运动员们的汗水换来的，我也要像运动员一样为国争光。
“啪”的一声枪响，比赛开始了，这是第13次奥运会，**选苏炳添与其他国家参赛选手如同离弦的箭一般飞出，只见他在开始时节省体力，跟得很紧，但也是前五名，随着比赛的进行，他与其他选手已经有点儿距离，他就开始慢慢加速。
比赛已经进行到白热化，我国选手已经超越了两名选手，到了第三名，此刻还剩下一圈，所有选手都已经是汗流浃背，速度也比开始稍慢，这是苏炳添突然加速，冲在了第一个，果然，**选手苏炳添第一个冲过了线，他国选手陆续冲线，苏炳添充满泪水的脸上洋溢着微笑与自豪。
在几个月前，他收到了参加奥运会的任务，他又紧张又兴奋，紧张的是怕得不到好成绩。兴奋的是，终于能为国家参加一次国际性的比赛了，他的教练对他进行了严酷的训练，他从没有喊过累，有一次他累得倒下，但坚强的意志促使他爬起来继续训练，他的.营养师，为她制定了食谱，他的一日三餐都被管控，他以前的喜爱吃的食物，好多都不能吃了，他的**也被限制……通知他的生活都被国家管控，可以想象，他在非常炎热的天气进行辛苦的训练。这精神是多么伟大，让他没有一句怨言，因为他是国家的跑步运动员。
他参加过无数次比赛，每听到熟悉的一声枪响，他就为祖国感到光荣自豪，为获得过许多荣耀的自己感到骄傲，这些奖牌是用运动员们的汗水换来的，我也要像运动员一样为国争光。
一年一度的运动会又伴随着5月的微风来到了忙碌的我们的身边，不得不说，孩子总会有个好玩的心，不管是小学生、初中生还是高中生，都有一颗爱玩的心，只是看你能不能在*常**住他罢了。
运动会的到来，又勾起了我们爱玩的心，我们一遍遍的回想着去年快乐的运动会，在操场上，每个运动员都在努力着，不仅是为了自己还是为了班级的荣誉，也正是因为如此，他们才会有去实现他们的动力。
在运动场上，运动员是忙碌的，没参加的人们，坐在观众席上，认真的观看着比赛，在一旁为自己班的运动员加油助威，一直喊到嗓子哑了，也依然用哑着的声音和用手挥喊着“加油！加油！”或许也正是有了他们的**，运动员们就好像充满了能量一般冲向终点。在运动会中，我们也深深地觉出了个人和集体的重要性，也表明了集体的发展离不要开每个成员的努力。
每个人都在为运动会而感到开心和欢乐。运动会上，有着许多比同的项目，但不能改变的是他们一心想为班级增光添彩的心情和努力拼搏的动力。在运动会上，我们过的非常的充实，也体会到了许多，也只有在运动会上时，每个班集体的责任感和团结就都会体现出来了，我们在运动会中体会到了集体团结的重要性和团结拼搏的精神。所以，运动会，尽情展示风采吧，为班级增光添彩吧。
那一天，我和爸爸一起在家看了一场比赛，至今我仍然记忆犹新。
我开始看比赛的时候，已经是决赛的第二盘了，系着红发带的女运动员已经以6：1先胜了一盘，穿着蓝色网球裙，系白发带的选手暂时落后。爸爸告诉我，这一盘很关键，如果系红发带的人赢了，那么她就是冠军；如果系白发带的人赢了，那么她就有可能反超。比赛一定会非常激烈！
一开局，“红发带”气势强劲，发球非常有力，我只看见网球在场上飞来飞去，眼花缭乱还没怎么看明白，“红发带”就已经以4：1领先。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
紧张的第六局开始了，这可是真正的.决胜局了，“红发带”赢了就是冠军，也是“白发带”最后的机会了。
“白发带”开始发球，她神情庄重，左手拿着球，向前弓下身，然后把球高高举起，右手挥拍，随着一声响亮的叫喊，球被用力打出，“红发带”紧紧跟着球飞跑，双手握拍，重重把球打了回去。一来一回间，我紧张地站了起来，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白发带”没有接住去，丢了分。
轮到“红发带”发球了，她用手轻轻拨弄一下球拍，全身向上挺立，眼神坚定，将球用力向上抛出，右手马上接住球，使劲向前回去，“白发带”接住了，把球向右打了回来，“红发带”飞奔过去，，双手握拍，球又飞向对面。这一次，“白发带”紧紧抿住嘴唇，挥拍把球打向了左侧，“红发带”飞速向左，竟用左手接住了球，真是太厉害了，两只手都可以打球！
“白发带”越战越勇，在落后的情况下竟然把比分追*了，果然都是高手啊！她每发一球，都伴随着有力的叫喊，为自己加油。
这是最关键的一球了，“白发带”高高举起球，深吸一口气，把球打了出去；“红发带”紧紧盯住球，全神贯注。只见她金色的发辫随着她的每一次跳跃，，飞腾在空中，划出一道道美丽的弧线，我也紧张地双手合十，和她一起跳。四个来回后，“白发带”失误了，球没有过网，“红发带”发出了胜利的欢呼，她抚摸了她的球拍，激动地向人们示意，还把网球打向观众送给大家，比赛结束了！
我记住了这场比赛，也记住了，“红发带”科维托娃和，“白发带”齐内娃，我被她们这种顽强拼搏，永不言败的精神所感动，我要向她们学习。
我校体育节开幕后，各年级分批进行运动会比赛，12月4日下午，五年级体育运动会拉开了帷幕，***一千米跑、一百米跑和跳远等项目。
各班的运动员首先入场，他们一个个拥有强健的体魄，浑身充满了力量！
接着，各班的其他同学充当拉拉队，也入了场。他们大喊着自己班上同学的名字，为队员们加油助威！
比赛马上开始了，队员们摩拳擦掌。看我们班的“小猎豹”王卓宁，他就像一枝上弦的箭，待发令枪一响，便能绝尘而去。“预备——跑！”随着裁判一声令下，运动员们便飞快奔去，我们班的王卓宁遥遥领先，保持稳定的速度，为下一次冲刺蓄力。班上的另一名“运动健将”王卓呈也不甘落后，他就像装了“电动小马达”，一路越过许多对手，终于，在最后几圈超越了第一，夺下了了桂冠。拉拉队中响起了热烈的呼喊声音！
那边在举行跳高比赛，班上的“调皮鬼”程康栋，在体育方面却十分突出。只见他一个助跑，猛的一跃，轻松跳过一米多高的横杆。他还说：“这真是小菜一碟！”班上的高个头女生陶祯妮，前几次跳的时候屡战屡败，我们都为她捏了一把汗。到了最后几跳了，我们的心都提到了嗓子眼。终于，她一个箭步，脚用力一蹬，飞跃了横杆！我们悬着的心才放下来，这真是“坚持就是胜利！”
运动会的项目丰富多彩，即彰显了体育精神，又增强了体质，凝聚了班级荣誉感，真是一举多得！同时，运动员们争夺冠军，群雄争霸时要牢记“友谊第一，比赛第二。”
那一天，我和爸爸一起在家看了一场比赛，至今我仍然记忆犹新。
我开始看比赛的时候，已经是决赛的第二盘了，系着红发带的女运动员已经以6：1先胜了一盘，穿着蓝色网球裙，系白发带的选手暂时落后。爸爸告诉我，这一盘很关键，如果系红发带的人赢了，那么她就是冠军；如果系白发带的人赢了，那么她就有可能反超。比赛一定会非常激烈！
一开局，“红发带”气势强劲，发球非常有力，我只看见网球在场上飞来飞去，眼花缭乱还没怎么看明白，“红发带”就已经以4：1领先。
紧张的第六局开始了，这可是真正的决胜局了，“红发带”赢了就是冠军，也是“白发带”最后的机会了。
“白发带”开始发球，她神情庄重，左手拿着球，向前弓下身，然后把球高高举起，右手挥拍，随着一声响亮的叫喊，球被用力打出，“红发带”紧紧跟着球飞跑，双手握拍，重重把球打了回去。一来一回间，我紧张地站了起来，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白发带”没有接住去，丢了分。
轮到“红发带”发球了，她用手轻轻拨弄一下球拍，全身向上挺立，眼神坚定，将球用力向上抛出，右手马上接住球，使劲向前回去，“白发带”接住了，把球向右打了回来，“红发带”飞奔过去，，双手握拍，球又飞向对面。这一次，“白发带”紧紧抿住嘴唇，挥拍把球打向了左侧，“红发带”飞速向左，竟用左手接住了球，真是太厉害了，两只手都可以打球！
“白发带”越战越勇，在落后的情况下竟然把比分追*了，果然都是高手啊！她每发一球，都伴随着有力的叫喊，为自己加油。
这是最关键的一球了，“白发带”高高举起球，深吸一口气，把球打了出去；“红发带”紧紧盯住球，全神贯注。只见她金色的发辫随着她的每一次跳跃，，飞腾在空中，划出一道道美丽的弧线，我也紧张地双手合十，和她一起跳。四个来回后，“白发带”失误了，球没有过网，“红发带”发出了胜利的欢呼，她抚摸了她的球拍，激动地向人们示意，还把网球打向观众送给大家，比赛结束了！
我记住了这场比赛，也记住了，“红发带”科维托娃和，“白发带”齐内娃，我被她们这种顽强拼搏，永不言败的精神所感动，我要向她们学习。
秋风吹来了一年一度的运动会，这是我和同学们在实验中学第一次参加团体活动，真是让人激动啊！
随着铃声的响起，我们有序的来到操场。天气真好，风在上空中欢快的游动，仿佛它有着婀娜的身姿，让树叶“沙沙”的响起，连天空都很敞亮，一切都在欢迎运动会的到来呢！
“毛毛虫总动员”就要开始了！这是个考验大家的协作能力和团结的意识的项目，要走的协调，还要拎着大个子“毛毛虫”，真担心我们班女生啊！看着其它班正比拼得如火如荼，引得我们越来越紧张。“五班、六班准备上场。”喇叭里传来口令，大家进入赛场整装待发。我也跟到了场地的旁边，为他们加油、鼓劲儿。
“预备——开始！”男生先开始，提着“毛毛虫”向前走，大家喊着1、2的口令，但是，五班同学更快，超过了我们。我们场外的同学心急如焚，大声的为他们加油，但是终究差那么一点点。徐老师也在全程跟踪给大家加油拍照，当女生飞快的换下男生，我们继续拼命喊加油，她们也团结一心，爆发出惊人的力量，在她们转弯时，我的心提到了嗓子眼儿，“哇，太棒了！”，我们超过了五班，反败为胜，女生们太给力了，但是也不能松懈，大家继续提着毛毛虫前进，最后我们班力挽狂澜，获得了第一名，真是太棒了！
带着激动的心情，我们一鼓作气，后续的三个项目“蛟龙出海”、“企鹅漫步”、“摸石过河”，都完成的非常精彩。
校长在宣布总成绩的时刻，我们都很紧张。“第一名，第一名……”我心里默默祷告。
“第一名是，初一六班！”
“耶——！”
我们尖叫着，太棒了，真不愧是鸿鹄六班！大家个个洋洋得意。
团结就是力量，秋天是金色的季节，是收获季节。我们用全班同学共同的努力和付出，收获了好成绩，更收获了大家的团结一心。
那一天，我和爸爸一起在家看了一场比赛，至今我仍然记忆犹新。
我开始看比赛的`时候，已经是决赛的第二盘了，系着红发带的女运动员已经以6：1先胜了一盘，穿着蓝色网球裙，系白发带的选手暂时落后。爸爸告诉我，这一盘很关键，如果系红发带的人赢了，那么她就是冠军；如果系白发带的人赢了，那么她就有可能反超。比赛一定会非常激烈！
一开局，“红发带”气势强劲，发球非常有力，我只看见网球在场上飞来飞去，眼花缭乱还没怎么看明白，“红发带”就已经以4：1领先。
紧张的第六局开始了，这可是真正的决胜局了，“红发带”赢了就是冠军，也是“白发带”最后的机会了。
“白发带”开始发球，她神情庄重，左手拿着球，向前弓下身，然后把球高高举起，右手挥拍，随着一声响亮的叫喊，球被用力打出，“红发带”紧紧跟着球飞跑，双手握拍，重重把球打了回去。一来一回间，我紧张地站了起来，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白发带”没有接住去，丢了分。
轮到“红发带”发球了，她用手轻轻拨弄一下球拍，全身向上挺立，眼神坚定，将球用力向上抛出，右手马上接住球，使劲向前回去，“白发带”接住了，把球向右打了回来，“红发带”飞奔过去，，双手握拍，球又飞向对面。这一次，“白发带”紧紧抿住嘴唇，挥拍把球打向了左侧，“红发带”飞速向左，竟用左手接住了球，真是太厉害了，两只手都可以打球！
“白发带”越战越勇，在落后的情况下竟然把比分追*了，果然都是高手啊！她每发一球，都伴随着有力的叫喊，为自己加油。
这是最关键的一球了，“白发带”高高举起球，深吸一口气，把球打了出去；“红发带”紧紧盯住球，全神贯注。只见她金色的发辫随着她的每一次跳跃，，飞腾在空中，划出一道道美丽的弧线，我也紧张地双手合十，和她一起跳。四个来回后，“白发带”失误了，球没有过网，“红发带”发出了胜利的欢呼，她抚摸了她的球拍，激动地向人们示意，还把网球打向观众送给大家，比赛结束了！
我记住了这场比赛，也记住了，“红发带”科维托娃和，“白发带”齐内娃，我被她们这种顽强拼搏，永不言败的精神所感动，我要向她们学习。
运动的风采作文 (菁选3篇)（扩展4）
——礼仪展风采教学反思菁选
礼仪展风采教学反思
身为一位到岗不久的教师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的礼仪展风采教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1 在分析“反例”的过程中，要让学生认清“反例”中不合礼仪的地方，预防个别学生误将“反例”中的行为作为模仿的对象。
2 在指导学生活动的过程中，要突出礼仪的优雅。或许学生的表演姿态并不那么完美，但要使学生明白，礼仪更注重内在的.优雅──对人的真诚、善意以及发自内心的尊重。
3 创设情境，从学生身边、学生熟悉的事物入手，学生容易感知. 既能调动学生的积极性，又能使学生对于不正确的或不恰当的姿态有更深刻的认识，从而自觉改掉不良习惯，提升自己的礼仪品位和礼仪要求。
4 本课涉及的内容较多，由于受到课时的限制，不可能面面俱到。可根据本班的实际情况突出其中的某些方面，这样才能保证课堂教学的深度。
本节课我主要采用情景教学，让学生在活动中感受礼仪，从内心接受礼仪，这节课能够以活动课的形式展开教学内容，课堂流程明快简捷，方法新颖。学生能在生动活泼的课堂气氛中充分地感受到“礼仪”的重要，通过设计让学生在情境活动中体验，在体验中感悟。整节课学生参与的积极性高、参与面广，课堂中“师生互动、生生互动”效果良好，同时，教师还展现了自身较高的课堂应变能力，对学生活动中生成的问题，都能够及时予以恰如其分的点评。此外，此节课在理论深度的发掘上有了显著的提升，特别是能够将国人***所呈现的文明素养与国家形象、国家尊严联系在一起。
但这节课中仍存在一定的瑕疵，但在教学过程中存在许多不足之处，首先，在导入时利用三幅图片，学生提出对**人不尊重但我没有过多提到，只侧重了是**人做得不对，其实只是一少部分不讲礼仪的国人作出让外国人“礼遇”我们的事情，其次，在礼仪大比拼环节中每组选出一名**参加礼仪大使的`比赛，但最终只是给个人鼓励，没有体现以组为单位的比赛**，再次，语言不够严谨，幻灯片操作过程中不及时不到位，最后，在结束时板书归纳为一棵常青树，应让学生总结这是一棵什么树，教师在命名为“礼仪之树”，对这棵礼仪之树的含义在重点强调一定会达到教学效果，相信在今后的教学中一定会有所改正，取得良好的教学效果。如果课尾能够有意识地与课堂开始展示的三张体现国人旅游文明素质的图片相结合，再次升华“国家形象大使”的行为要求，可能还会体现出更好的效果。
12月10日我做了一节同课异构，内容是人教版八年级思想品德第七课第二框《礼仪展风采》。这节课教学后，我回顾了备课、教学设计、教学流程的点点滴滴，看到了自己课堂教学的进步，也发现许多不足。
从备课方面看《礼仪展风采》这节课着眼点在于：当今社会大多数学生是独生子女，文明礼仪是与人交往的前提，是融入现代社会做一个文明人的基本要求，而当今社会青少年文明礼仪欠缺是一个不争的事实，使学生学会以礼待人，不仅能使人与人之间的关系更加纯洁和美好，而且可以避免和减少许多不必要的冲突，使社会更加**、美好，本框主要是帮助学生培养文明礼貌的素质，为学生今后的发展奠定基础。教学重点：懂得待人接物的一般礼仪，与中学生有关的礼规范，并能熟练掌握社交的一般礼节。教学难点：如何在学生的'日常生活和人际交往中落实礼仪知识，从而展示自己的风采。在教学目标上，这节课教学目标基本达成，重难点也得以突破。教学设计方面，我通过国庆60周年大**长旗仪式的视频导入，揭示课题。课上我采用小品、姿态展示等互动活动，整个教学设计各个环节清晰条理，有分析有讨论，有情境有活动比赛，，过渡衔接自然，师生互动，生生互动的效果也显现出来。
但课堂教学过程中出现多处缺失。首先，整个课堂教学比较单调，老师的激情不够。《礼仪展风采》用国庆大**60周年视频导入新课，本是很动情动人，学生也马上融入到课堂中，导入效果是很成功的，
但教学过程我的声音语气神情没有融入到课堂中。在以后的教学中，应多调控自己的情绪，上课要想打动学生，首先老师应感动于教学内容中，教学效果方可达成。
其次，课堂调控能力问题，作为老师应该发挥主导作用，并给予学生发挥其主体作用。教学中应注意给学生思考的时间，学生回答后应适当的进行点评，再发挥自己的主导性，给予归纳提升。此外，整个课堂略显枯燥，松散，课堂调控能力有待提高。在以后的教学中，我应更注重语言的精炼、准确，明确本节课所要达成的教学目标，并围绕教学重难点展开教学。
最后，感觉自己在某些问题的设计上没有考虑周全，多余的语言过多，所提出的问题也不是很恰当，致使问题与知识点中间的“桥”没有搭好，这也给自己今后的教学提供了一个反面教材，使自己明白设计问题的环节一定要仔细推敲。
虽然是精心准备的一节课，也知道在教学中要精心挑选材料、仔细准备学生活动，避免过多过滥，影响教学效果，但在实际的教学设计过程中，对一些材料的选择还是取舍不够，总觉得我们学生需要并应该了解掌握的礼仪知识太多了，总希望他们能够在这节课上多了解一些礼仪知识。所以一节课的容量过多，导致最后一个环节关于民族交往中礼仪习俗没有提到，而是留作课下作业。所以在今后的教学中，应该吸取经验教训，并不是通过一节课就能够让学生把礼仪知识落实到日常的学习生活中去。让学生成为一个懂礼貌，讲礼仪的人，并不是一朝一夕的事，而是要落实到每节课的课堂教学中。
这节课教学后，我回顾了备课、教学设计、教学流程的点点滴滴，看到了自己课堂教学的进步，也发现了许多不足。
从备课方面看，这节课的着眼点在于：当今社会太多数学生是独生子女，文明礼仪是人与人交往的前提，是融入现代社会做一个文明人的基本要求，而当今社会青少青欠缺是一个不争的事实，使学生学会以礼待人，不仅能使人与人之间的关系更加纯洁，也可以避免和减少不必要的冲突，使社会更加**，本框题主要是帮助学生培养文明礼仪的素质，掌握基本的'社交礼仪，为今后的发展奠定基础；教学重点在于懂得待人接物的一般礼仪，与中学生有关的礼仪规范，并能熟练掌握社交的一般礼仪，从而展现自己的风采；在教学目标上，这节课的教学目标基本达成；在教学设计方面，我通过人所皆知的故事引入，揭示课题。课上我采用讲故事、情景再现等互动活动，整个教学设计各个环节清晰，师生互动良好。 但课堂教学过程也出现一些不足。首先，整个课堂教学比较单调，我的激情还是不够。比如在讲故事那个环节，本来是由学生自己去讲，但后来还是老师来代替，引导学生回答能力有所欠缺。
其次，课堂调控能力问题，作为老师应该发挥主导作用，给予学生发挥其主体作用。在教学中，应注意给学生充分的思考时间，学生回答后应进行适当的点评，再发挥自己的主导性，给予归纳提升。而且，本节课课堂气氛是非常活跃，但是学生比较随意，有偏离主题。
再次，感觉自己在某些设计方面没有考虑周全，多余和重复的语言比较多，所提出的问题也不适当，以致学生难以切入问题。在课堂知识方面，也没有怎么发掘课本内容。
今后，在教学中，应该吸取经验和教训，注意教学设计在备课中应首先备学生，结合学生的生活实际，让学生在活动中掌握礼仪的基本知识，做一个懂礼貌，讲礼仪的中学生。
在《礼仪展风采》这一课中，要让学生懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用。掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。乐于以礼待人，形成讲文明、讲礼貌的交往态度，从内心愿意做讲礼仪的人。上完本课后，我有如下的一些感想：
一、教材内容要敢于整合。
老师在备课时，必须的一个工作就是阅读教材，弄清楚本课的教学目标。基础课程**后，使用的新教材与老教材的不同点就在于新教材更形象，不如老教材的知识体系清晰。所以初一第一年使用新教材，当我亦步亦趋的跟随教材的时候，有的课却是别别扭扭的，仿佛已变成了教材的**了。现在适应了新教材，我也不再迷信教科书了，我想在大的教学目标方面一致就可以了，而不必完全拘泥于教材内容，所以我对本课的教学内容大胆作了整合、加工、处理，使本课的结构层次更加的紧凑、清晰。我对教学内容重组后，分成四块：礼仪是一个人，一个集体乃至一个国家精神文明的象征；讲究礼仪的意义（重要性）；正确对待**传统礼仪和****礼仪；社交礼仪的形成。
二、活动设计要为教学目标服务。
日常生活中，我们每天都能看到、听到、感受到礼仪，礼仪是一种美，我应该让学生表现这种美，欣赏这种美，接受这种美。所以我设计了两个学生的表演活动，表演展示的就是日常的给长辈打电话的礼仪，招待同学的礼仪。学生对礼仪的了解不会那么详细，为了教学的需要，我事先要把礼仪的细节设计好，达成教学目标。这里我要说明的是，在礼仪的教学方面，我觉得用正面的`表演要比反面的效果要好。班杜拉曾经作过一个实验证明人是可以通过观察来学习的。学生观察到正面的积极的刺激越多，对他们的积极的行为的影响就越大。所以课堂上要慎用表演，表演虽然能令气氛热烈，但如果内容不恰当，反而不利于教学目标的达成。每个表演活动完之后，我设计了两个问题，一是表演活动中体现了哪些礼仪细节，让学生从同学的表演中自己说出基本的礼仪要求，在这个环节中，我充分运用了学生的教学资源，引导学生学习，发挥了学生的主体性；第二个问题是，表演中如此讲礼仪的意义是什么，因为情节与学生的实际生活联系很近，所以学生也很容易分析讲礼仪的意义，那么就把表演深化了，达成本课的一个重要的教学目标。
运动的风采作文 (菁选3篇)（扩展5）
——风采展策划书菁选
风采展策划书
充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，让我们对今后的工作做个策划吧。那么我们该怎么去写策划书呢？以下是小编为大家收集的风采展策划书，欢迎阅读与收藏。
【比赛目的及意义】
为了充分展示职院大学生积极向上的精神风貌，丰富学生的校园文化生活，活跃校园文化气氛，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，提高广大学生的语言表达与应变能力与艺术修养，同时可以更加全面的挖掘一大批具有较大潜力的学生
【大赛精神】
表现自我，超越自我;张扬个性，尽展风采
【主办单位】
九江职业技术学院普通话语言文化艺术协会
【比赛形式比赛对象】
九江职业技术学院全体学生
【比赛时间】
活动准备时间：3月中旬
举办 时 间：3月下旬 大学生挑战主持**赛初赛
12月上旬 大学生挑战主持**赛复决赛
【比赛地点】预赛： 九江职业技术学院1#100(阶梯教室)2#100(阶梯教室)
复赛：1#100(阶梯教室)
决赛：九江职业技术学院大礼堂
【比赛环节】
预赛本阶段主要考察选手基本素质，(依分数排名，淘汰三分之二，进入第二轮)。
预赛内容：
A、每位选手进行1分钟自我介绍
B、妙语连珠(给定三个词)
复决赛内容
复赛内容
A、1分钟自我介绍 。
B、知识问答：从给的题目中抽题进行回答，考知识面和临场应变能里.
决赛
A、模拟主持：组委会事前按**、文艺、体育、社教四类分别出题，选手**选题，按要求进行模拟主持，抽中某一类某道题，就在相应背景下主持。
B、才艺表演：由选手事先申报表演内容(可寻合作伙伴)。
对战赛 ：妙语连珠(给定5个词，组成一段感染的`话)
备注：赛间穿插抽奖环节
【评分标准】
总分20分
1. 主持人比赛评分细则
语言面貌--普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中;(2分)
整体感觉--衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风;(2分)
临场发挥--及时有效的表达;(2分)
创意体现--这是是否能赢得观众的喜欢;(1分)
时间**--在时间限制内完成规定的项目(时间详看时间列表);(1分)
语言感染--通过语言展示表演体现语言表达和**能力。(2分)
2. 才艺展示评分标准
整体感觉--衣着形象表现了大学生的气质风貌、动作、表情方面与表达相匹配，台风;(3分)
舞台表现力--(4分)
艺术水准--(3分)
比赛评分方式为：
1.每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的*均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。
2.评委打分允许小数点后打两位(不得超过)。
3.比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。
【活动奖项】
1.奖项设置：一等奖一名;二等奖三名;三等奖五名。
2.优秀**奖，优秀策划奖。活动积极份子奖
【比赛筹备安排】
第一阶段:主持**赛活动确定并订立策划书。
第二阶段:组建筹备组，具体讨论大赛具体事项 ;比赛用题搜集及筛眩
第三阶段：资金筹备;主持**赛宣传;工作主持人选手报名;
第四阶段：与院学生会合作，**开展预赛比赛。
第五阶段：**总决赛。
第五阶段：赛后总结及财政结算。
【宣传方式】
1. 活动场所悬挂横幅：在校主要干道上悬挂，如"预祝"挑战主持人"大赛圆满成功"等字样。
2. 一些相关的赛况以及赞助单位的海报贴于校内各个广告栏内(男女生宿舍楼公布栏、校内宣传栏)定期维护。
【比赛筹备组组成】
1. 筹备组组长：比赛的总负责人，**协调各小组工作，督促赛事进程。
2. 策划组：适时改进策划内容;考题搜索及整理。
3. 外联事务组: 负责拉赞助以及为赞助方在比赛现场提供宣传 ，负责比赛场的订借工作。
4. 后勤保障组： 负责现场布置, 出场安排和维护现场秩序,饮水等其他物质搬运。
5. 采购组：负责采购礼品.奖品.比赛用品，并对其善保管。
6. 秘书组; 负责评委及选手的接待工作。
【活动经费】
活动场地费------------------200元
晚会现场喷绘背景(以半径为2米的圆)-----由贵公司提供106元
场地布置费(气球3包)------------由贵公司提供30
宣传费: 海报 (10张)------------由贵公司提供10
条幅 (2条)--------由贵公司提供40(加小字)注：(每字一元)
1.预祝"xx-x" 杯主持人挑战赛圆满成功!
2.第二届"xx-x" 杯主持人挑战赛隆重开幕!
奖品：(9份)为节省经费-(宣传费、奖品)可由贵公司提供(总费用466元)
注：一等奖一名(物品奖励+荣誉证书)----------- 88元
二等奖两名(物品奖励+荣誉证书)-----------132元
三等奖三名(物品奖励+荣誉证书)-----------138元
最佳主持潜质奖(36元物品奖励+荣誉证书)-----------36元
最佳口才奖 (36元物品奖励+荣誉证书)----------36元
最佳风采奖 (36元物品奖励+荣誉证书)----------36元
礼品：十份)------------由贵公司提供100元
礼花 (2个)-------------------16元
请柬 (20份)-------------------20元
绿茶 (1箱)-------------------30元
矿泉水 (2箱)-------------------40元
荣誉证书(20份)-------------------30元
实际赞助费为----136元+200元=336元
总赞助费约为----1088元
九江职业技术学院普通话语言文化艺术协会
一、活动主旨
为加强服装设计学院各班级的学风建设和班级文化建设，展现学院各班级团结进取、健康向上的精神风貌，促进各班级良好班风学风的.形成，学院决定以第十二届诚信教育月为契机，举办以“青春那年，我爱我班”为主题的班级风采展，班级风采展旨在为各班级提供展示班级文化的机会，打造自己班级独特的风格和品牌，塑造班级形象，增强班级凝聚力和班级荣誉感，同时加强学院各班级之间的沟通交流。
二、参赛对象
服装设计学院13、14级班级
三、活动时间
1、现场评审时间：5月19日中午
2、展示、投票时间：5月18日-5月22日
四、活动内容
1、本次比赛分现场评审和网上展示学生投票两个环节。现场评审环节，班级以视频或PPT形式对班级状况进行介绍，展示班级风采，汇报时各班推荐一名学生**对班级进行总体介绍，限时2分钟，然后播放PPT或视频。
2、活动期间学院将将各班级的PPT或视频在服装设计学院网站展示，届时通过展示，由学院所有同学进行投票，投票地点为致用楼一楼大厅。
五、评比细则
1、现场展示环节占比赛评审分的60%。现场评审总分100分，计分取现场评分*均值。
2、班级投票环节占比赛评审分的40%。计分总分100分，计分方式按（得票数/**总数）*100计。
3、两个环节按比例计入总分进行排名。
六、奖项设置
一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖9名。
附
“青春那年，我爱我班”班集体风采展**投票人：投票人所在班级：投票意向1、2、3、投票注意事项：
1、投票人至少填写两个意向班级，少于两个或全部投本人所在班级为无效票；
2、投票需在指定时间投票，否则无效。
服装设计学院*总支（盖章）
“青春那年，我爱我班”班集体风采展**投票人：投票人所在班级：投票意向1、2、3、投票注意事项：
1、投票人至少填写两个意向班级，少于两个或全部投本人所在班级为无效票；
2、投票需在指定时间投票，否则无效。
服装设计学院*总支（盖章）
“青春那年，我爱我班”班集体风采展**投票人：投票人所在班级：投票意向1、2、3、投票注意事项：
1、投票人至少填写两个意向班级，少于两个或全部投本人所在班级为无效票；
2、投票需在指定时间投票，否则无效。
服装设计学院*总支（盖章）
一、活动目的与活动主题
在学校*委的**下，为响应学校团委的号召，进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”教育理念，促进全面提升学生核心竞争力活动氛围的形成，学院决定开展本次主题为“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展。
二、活动概况
（1）主办单位：共青团广东技术师范学院委员会
承办单位：电子与信息学院团总支、学生会
（2）时 间：11月23日上午到11月29日下午（初定）
地 点：广东技术师范学院各个二级学院宣传栏（9个）
宣传对象：学校团委，各个二级学院团总支、学生会
面 向：广东技术师范学院全校师生
三、活动内容
风采展展出的是各个二级学院团总支、学生会开展以爱国**、德学修养、全面提升学生核心竞争力为主旋律的相关工作与特色活动，风采展面向全校师生，旨在加大对良好学风和提升学生核心竞争力系列活动的宣传力度。
风采展主要是以活动照片、活动简单的文字介绍的形式展出。风采展设计以传承**文化为主基调，形式富有内涵却不乏活力。
四、活动流程
（1）前期资料的收集汇总；
（2）资料的整理，文字的修改，照片的挑选；
（3）板报的设计，照片粘贴，文字的编辑；
（4）学院主页上的通讯稿宣传；
（4）风采展展出；
（5）活动总结。
备注：工作安排详见附录一
五、经费预算
名称
数量
金额（单位：元）
白纸
50张
50
浆糊
20瓶
30
卡纸
30张
30
双面胶
20卷
30
照片
180张
180
文档资料打印
500份
40
颜料
12瓶
48
油性笔
30支
60
总计
468元
六、活动效果展望
通过“广东技术师范学院风采展”这一载体，我们积极的响应了学校团委关于全面提升学生核心竞争力的号召，风采展的展出有利于进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”的教育理念，将在学校广大师生中产生积极的影响。“思考过去、把握现在、放眼未来”的宣传原则将为广东技术师范学院的学生工作和活动宣传作出贡献。风采展展现了广东技术师范学院的魅力所在，为各个二级学院团总支、学生会的活动和工作做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。
附录一：广东技术师范学院风采展策划组工作安排
本次活动策划组由三个小组组成：资料组，设计组和机动组，总负责人是***。
1、资料组
资料组由电子与信息学院团总支、学生会的所有部门组成，主要负责收集学校团委和各个二级学院团总支、学生会开展的特色活动或工作的宣传资料。资料是以照片、文档的形式组成，收集的活动或工作不超过6个，每次活动**照片 4到5张，加上140字左右的文字介绍。各个部门要将收集上来的文档资料做好整理、照片的挑选、文字的修饰。风采展展出的内容和形式需要经过辅导**师和**的审批方可展出。
（1） ***
负责收集学校团委的资料，风采展资料的汇总和整理，照片的**冲洗，确定风采展的最后方案；
（2） 秘书部
负责收集电子与信息学院团总支、学生会的资料，风采展介绍的撰写；
（3） 团总支
负责收集民族学院和教育技术与传播学院团总支、学生会的资料；
（4） 技术部
负责收集计算机科学学院团总支、学生会的资料；
（5） 学习部
负责收集文学院团总支、学生会的资料，通讯稿书写，汇总资料文字的修饰；
（6） 生活部
负责收集自动化学院、美术学院团总支、学生会的资料；
（7） 外联部
负责收集机电学院、会计学院团总支、学生会的资料；
（8） 女生部
负责收集教育学院学院、经济与贸易学院团总支学生会的资料；
（9） 体育部
负责收集管理学院、政法学院团总支、学生会的资料；
（10）文娱部
负责收集外国语学院团总支、学生会的资料。
备注：资料收集时间段为11月 6日到11月15日，各个部门应在此时间将资料收集完毕，在11月16日前将资料**交到学生会***（谭龙劲松13710154245、短号614245），以便开展文档资料的整理。另外，资料收集完毕之后，秘书部和***负责风采展介绍的撰写，学习部负责对收集的上来的文字进行修饰，在11月23日之前将本次风采展的通讯稿写好并在11月23日挂到我们学院主页的**栏上。
2、设计组
***主要负责版图的设计，机动组协助。设计组要在11月13日将风采展的设计版图用草图的形式画出来，通过老师和**的审批。风采展在11月22日下午之前完成。
3、机动组
学生会每个部门选出一个**和一个干事组成本次风采展的机动小组，在11月8日前把选出来的**和干事的部门、班级、姓名、联系方式报给机动组负责人黄为为。本次活动机动组的主要职能是协助资料组和设计组以及风采展过后的清场工作，在资料组和设计组组需要协助的时候一定要服从安排，若本人有什么急事要提前向机动组负责人请假并找到其他人代替。（负责人：黄为为15017593216短号613216）
附录二：风采展机动小组成员
部门
姓名
号
班级
部门
姓名
号
班级
宣传
宣传
秘书
秘书
体育
体育
技术
技术
外联
外联
生活
生活
文娱
文娱
学习
学习
女生
女生
附录三：广东技术师范学院风采展之电子与信息学院班级风采展
1、活动目的
电子与信息学院班级风采展作为广东技术师范学院风采展的.一部分，让“以德为行，以学为上”的教育理念深入电子与信息学院每位师生的心，促进全面提升学生核心竞争力良好学习氛围的形成，能让全校师生更加了解我们电子与信息学院，有利学院的长远发展。
2、活动内容
（1）召开学院班长会议，强调本次风采展的重要性；
（2）由学生会***收集班级的风采展报
（3）和广东技术师范学院风采展一同展出，地点在第一教学楼副楼的红色墙壁上（其他具体情况和广东技术师范学院风采展一样）
3、活动要求
电子与信息学院的每个班级设计一张板报，目的在于宣传自己本班的班级风采，比如班级介绍、班级特色活动、班级同学的学习情况、班级生活或工作情况，手写或打印的都可以。
（1）板报要求：
内容健康向上，有利于加强“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”良好学习氛围的营造；
（2）板报内容
板报的内容可以用照片、文字、图画的形式，**的规格是a3（42cm*30cm）；
（3）上交情况
各个班级将风采展的板报设计好，在11月18日前交齐到学生会*** （庄坚泉15017589177短号619177），并由***协调人员进行相关的展出工作。
最后，预祝本次“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展取得圆满成功！
电子与信息学院学生会
九月十六日
展示风采，传播魅力——新传学生风采展
活动策划书
主办单位
**传播学院青协：
1活动背景及意义
1.1活动背景
河北师范大学**传播学院学风活跃，教师队伍强大，教学设施完备，因此，经过各方努力，多年以来培养出了很多优秀人才。小到班级比赛，大到省级国家级比赛，我校学生都以饱满的热情积极参加，并且表现突出，多人获得荣誉称号等奖励。
1.2活动目的
展示学生风采，传播学生独特魅力，在同学之中形成优良学习生活氛围，共同进步，互相影响；通过学生风采展示，向更大范围体现河北师范大学的实力。
1.3活动主题
展示风采，传播魅力
1.4学生参加范围
河北师范大学**传播学院全体学生
2活动全程宣传
2.1宣传方式
a展板：x月x日在食堂门口宣传
b宣传单：x月x日晚进宿舍以宣传单的形式具体详细宣传。
c新浪微博、人人网：将活动的整体介绍、流程及活动进行以**的形式**呈现在网页中，使广大同学及时得知该活动，也便于广大同学关注。
2.2宣传注意事项
工作人员须事先明确海报、喷绘等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校的相关规定。
做好和***工作人员的联系，及时进行沟通。
相关负责人做好**检查工作，确保每一步工作都按时完成。做好相关工作人员的安排和协调。
注意**、通知等信息发布的及时性和实效性。
注意各项宣传活动的`细节性问题，保证信息的准确、精确。
3.具体活动安排
办公室、**部、***、文艺部各自负责一个年级，统计出各年级各班符合标准的学生，每个部设置组委会，筛选出前x名。最后分年级进行汇总。
4奖励方式
给予同学奖状，物质性奖励。
5展览方式
以年级为划分标准，大一至大四各一个展牌，将获奖同学姓名及专业等信息进行展览。
6应急情况处理
具体情况具体处理。
一、活动目的：
十年校庆，展我风采，争创品牌社团。
二、活动主题：
喜迎校庆魅力天文
三、活动时间：
20xx年4月21日
四、活动地点：
北区图书馆喷泉广场
五、参展类型：
专业学术类
六、活动内容：
1.天文知识榜中榜
活动现场让同学们自己揭下天文小知识的问题题目，进行答题，答对者可继续揭榜，来回答下一题，题目难度略有提高。同时记录下答题数目，到达一定数目，可凭答对的榜单数目进行礼品的对换。难度系数分为3分区，6分区，和9分区，每个区有3题，即只有答对3分区的3题后可进入6分区答题，依次类推。我们通过天文知识的问答题，提高同学们对天文知识的初布了解，同时也可以激发对天文的兴趣。
2.天文望远镜展览
展示天文望远镜（折射、反射、折反)，介绍天文望远镜的工作原理。
3.动动手，小小图片你来找（新）
本活动，我们打破原有天文望远镜的使用规则，让同学们自己动手来调节我们的天文望远镜，并用望远镜找到指定的图案即可获得我们的活动参与奖！（我们会有专人指导天文望远镜的简单使用）
4.星星摆摆看（新）
通过电脑游戏软件，模拟星座图案，让同学们通过自己的手摆放出星座的样子，从而更好的认识到星座的图案，以便于生活中的认星。
5.协会**活动照片展览
展览协会4年里举办的**活动，让照片定格我们协会的成长之路。
6.星语星愿（新）
宝瓶座流星雨发生在每年的4月底5月初，而极大值一般出现在5月6日前后（正是博览会期间）流星速度快，尾迹长，多位白色。我们可以借此契机让同学们参与到“星语星愿”你的愿望我传达的活动中来，同时一方面也宣传流星雨的相关知识。
7.世界天文奇观大收罗
展览一些世界各地的天文奇观，用神秘的'天文奇观吸引同学们的眼球。
七、活动筹备：
1.历届天文协会活动资料整理
2.天文望远镜的借用
3.海报横幅的制作
4.活动礼品的选购
5.天文榜中榜题目的筛选
八、活动总结：
1活动照片若干
2.活动信息反馈（通讯稿和总结）
九、人员分工：（暂不做安排）
十、备注：
活动内容的解释权归天文协会所以。如有变动另行通知。
一. 活动目的
为了营造良好**的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
二．活动内容
1. 各社团的特色节目展示
2. 各社团的海报展示
3. 游戏互动
三．活动流程
活动前期准备：
1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动
2. 社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排
3. 社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片
4. 各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联**提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好
活动当天：
1. 各社团将海报等放置在场地两侧
2. 由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的.双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等
3. 由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换
活动后期工作：
1. 由社联负责**打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示
2. 将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传
四．活动当**排
1. 所需桌凳在早晨9点前准备到位
2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好
3. 游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联**安排各社团的活动场地
4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之间播放各社团录音的简介
5. 在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施
6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动
五．活动时间
准备工作：11月22-24日
开展活动：11月25或26日
六．活动地点
北门广场或篮球场
七．活动人员
全院学生
社联成员
各社团成员
八．注意事项
1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展
2. 活动当**排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题
3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件
4. 活动当**排专人拍照
5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动
九．可行性分析
1. 活动场地能否申请到位
2. 活动所需音箱等能否申请到位
3. 活动经费能否到位
十．经费预算
活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元
胶带、线绳等：6元
其他：50元
共计：164元
大学生社团联合会
20xx-10-20
一、活动主题
创**班级展青春风采
二、活动目的
通过全院范围内班级风采展示，展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、相互促进的目的：加强班级文化建设和对学生的引导，使我分院学生参与**社会、**校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采比赛，带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，激励青年学生以全新的姿态迎接建*90周年。
三、参加对象:农学园艺分院09、10级各班学生
四、活动主办方：农学园艺分院团学会
五、活动承办方：10园艺2班
六、活动协办方：纪检部、学习部
七、活动流程：
1、整个活动分两场进行，第一场为初赛，第二场为决赛。
2、初赛由19个班参加，通过游戏展现个班的团结与凝聚力，最后评出10个班级进入决赛。
3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色，彰显新时代大学生的朝气蓬勃，最终评出一等奖、二等奖、三等奖等。
七、活动要求：
1、为发动全班同学的积极性，全面挖掘班级人才，加强班级主人翁意识，每个班尽量带动多点同学参与进来。
2、所有参赛节目需健康、积极向上。
3、如有背景音乐，请以MP3的格式自带到参赛现场，且提前与相关工作人员说明。
八、赛前准备：
（1）.赛前动员，由10园艺2班负责动员，宣传由***和10园艺2班负责。（做一展板宣传）
（2）先与各班班长交流、再向各班展开宣传。宣传时附上一张宣传单与邀请函。
（3）在活动前一周，场地布置与申请有10园艺2班申请小组负责。
（4）初赛时间尽量安排在空余时间，满足多数同学可以参加比赛。
（5）由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地点。
（6）由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节。
（7）控音人员由10园艺2班同学负责
（8）初赛评委主要由各部门**担任、决赛由分院**担任
九．初赛的具体流程
时间：5月19号下午两点
地点：老操场
参与人员：各班至少20人
(1) 由10园艺2班布置老操场
（2）主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委
（3）主持人介绍比赛规则、评分细则
（4）将19个班分为若干个小组进行抽签比赛
（5）比赛完之后，主持人宣布进入决赛的班级，进行决赛抽签的环节，由个班派**上来抽签，还可以进行拉票宣言。
（6）活动参加者合影
（7）主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带队**参赛选手和其它同学再依次退场。
（8）工作人员做好后期工作。
十、决赛具体流程
时间：待定
地点：待定
参与人员：待定
1:55—2:00 进行开场舞
（1）2:00-2:05, 主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委
（2）2:05-2:10, 主持人介绍比赛规则、评分细则
（3）2:10, 比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛
（4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。
（5）3：20，待所有选手比赛完后，主持人邀请评委****发言，工作人员进行分数统计。
（6）3：30，评委发言完毕，主持人**宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖），由嘉宾评委为获奖者颁发奖品及获奖证书。
（7）3：35，活动参加者合影
(8) 3：40主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带队**参赛选手和其它同学再依次退场。
(9) 工作人员做好后期工作
十一、评分细则
1、通过班级风采展示，以及在团队游戏中的`表现对参赛班级进行评分，满分为10分，评为打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取*均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
2、评分标准
十二、活动预算
十三、安全处理措施
1. 在活动过程中注意时间的安排，尽量不占用同学的学习时间。
2. 如果在活动期间遇见突**况，及时与指导老师联系。
3. 如有下雨，注意展板的借还、以及时间的调动。
4. 在决赛的过程中，**好参赛选手。
一、活动背景
在大学中，理工科学生的生活基本是沉浸在课程学业中，缺少文学艺术类活动的滋润。同时为响应我校社团联合会鼓励学生社团积极展现社团特色文化，活跃校园化氛围，引导学生社团健康有序发展，提高社团在学校的影响力的号召，特此一场开展语言性大赛。
二、活动目的
为了丰富大学生课余生活，锻炼在校大学生的语言表达能力，给大家提供一个展现自我、提升自我的舞台，话愉演说协会联合紫宸语言社、公关协会、青年交流协会和疯狂英语俱乐部决定举办一场语言大赛。
三、活动时间、地点
招募时间：11月30日、12月1日（2天）
招募地点：陕西科技大学沁园广场
海选时间：12月4日晚19：30-22：00（星期五）
12月5日晚19：30-22：00（星期六）
海选地点：陕西科技大学教学楼1F楼C501
初赛时间：12月7 日晚19：30-22：00（星期五）
初赛地点：陕西科技大学教学楼1F楼C501
复赛时间：12月11日晚19：30-22：00（星期五）
复赛地点：陕西科技大学教学楼1F楼C501
决赛时间：12月18日晚19：30-22：00（星期五）
决赛地点：大学生活动中心
四、活动负责人
话愉演说协会会长缑杨科电话：
青年交流协会会长郑志杰电话：
五、活动主题
“行语言之风采，展语言之魅力”
六、活动内容
大赛分为海选、初赛、复赛和决赛四个部分。
海选（考察选手的基本舞台素质）
评委：协会管理人员及相关社团**人员如下：
公关协会：李龙龙
紫宸语言社：**
疯狂英语协会：张文杰
青年交流协会：郑志杰
话愉演说协会：缑杨科
2、比赛具体流程：
（1）主题展示,选手按照签到顺序依次**展示，时间4分钟（自我介绍+展示）。（视情况，若一个赛场人数超过50则限时3分钟）
（2）评委在每个参赛选手展示结束后给出得分。（核算小组核算得分，按照“去掉一个最高分和一个最低分其余成绩求*均分”的形式算出选手的最后得分。）
（3）参赛选手以及评委等工作人员合影留念。
（4）在比赛结束后当晚十二点之前，核算分数，得出结果，选出前30名进入初赛，每个社团以短信形式通知参加比赛的选手是否进入初赛。
初赛（导师战队分组）
1、导师：协会管理人员及相关社团**人员如下：
公关协会：李龙龙
紫宸语言社：**
疯狂英语协会：张文杰
青年交流协会：郑志杰
话愉演说协会：缑杨科
2、比赛具体流程：
（1）主持人鱼愉曼、曾淑娟致辞，由会长缑杨科介绍各个协会，引出此次活动。
（2）主持人介绍评委（即导师）。
（3）由各位导师做自我介绍，让选手认识导师。
（4）主持人鱼愉曼、曾淑娟宣布比赛规定，比赛开始。
（5）主题展示,选手按照签到顺序依次**展示，时间4分钟（自我介绍+展示）。
（6）由四位导师翻牌示意选手可以选择进入自己的战队，演讲结束后，将最终选择权交给选手，决定进入哪位导师的战队。
（7）所有比赛结束后，由主持人宣布复赛事宜。
（8）主持人做简要赛后总结，并宣布比赛结束。
（9）主持人、参赛选手以及评委等工作人员合影留念。
复赛（导师对决）
概括：导师战队两两对决，分成两组，决出最后进入决赛的八位选手。
1、导师：协会管理人员及相关社团**人员如下：
公关协会：李龙龙
紫宸语言社：**
疯狂英语协会：张文杰
青年交流协会：郑志杰
话愉演说协会：缑杨科
2、比赛具体流程：
（1）主持人鱼愉曼、曾淑娟致辞，引出此次活动。
（2）主持人介绍导师,并且宣布比赛开始。
（3）两位导师分别引出自己的学员，进行5分钟表演，由现场邀请的四十九位嘉宾进行举牌投票，票数前十名者获得决赛晋级权。
（4）所有比赛结束后，主持人致辞，由主持人宣布决赛之前的微信公众*台投票事宜。
（5）主持人做简要赛后总结，并宣布比赛结束。
（6）主持人参赛选手以及评委等工作人员合影留念。
3、提前准备：
主持人需要提前写好串词，早点训练。
导师抽签决定自己出场的`顺序。
决赛（冠军之夜）
1、比赛具体流程：
（1）主持人开场白。
（2）介绍裁判：
化工学院臧晓辉
社团联合会理事长段旭阳
电信学院贾谋
轻工与能源学院张芸
（3）导师依次引出自己的学员，进行5分钟表演，由现场邀请的四十位观众进行投票，决出争夺冠军的两位选手进行终极对决。
（4）两位选手进行5分钟表演，由现场的所有观众进行投票，票数高者为本次比赛的冠军。
（5）观战老师为获奖人颁奖。
（6）主持人宣布活动结束，活动参与者合影。
七、活动流程及要求
准备话愉演说协会策划部冀小宁和张溪洋负责写策划书。
2、紫宸语言社制作宣传海报内容（海报上加上话愉冯晓娜（）公关协会卢颖颖（）的联系方式，欢迎电话咨询、线上报名）0.8m*1.1m的1张；横幅1张（社团联盟语言大赛）和写宣传单的宣传词。紫宸语言社将内容做好之后发给疯狂英语协会，疯狂英语协会制作横幅、海报并打印宣传单500份。
3、在沁园广场设立宣传报名点（话愉演说协会外宣部李星晨、王盼杰负责借大帐篷一个，桌子两张，展板一个），招募时间为两天。
4、招募期间各协会按值班表值班（在10:00-18:00的三个时间段内各协会各派三人，每个时间段内由两个协会负责，时间段分为10:00-13:00、13:00-16:00、16:00-18：00），信息部冯晓娜打印报名表（10）、预复决赛签到表（10）
5、承办社团利用“和科大学生有关的QQ群，例如科奕，校学生会等等”“内部人员的QQ动态转发”“话愉演说协会**QQ日志”等网络*台进行宣传。
6、报名方式：沁园广场直接报名或微信线上报名。
举办社团 责任
青年交流协会 现场协助：
预赛：朱云鹏张肖宋航李志微
初赛：曹颖吴勇丽
复赛：麻欣静杨可菊
决赛：宋博阳张雅欣
计分：杨霜王馥郁
拍照：姚建方
公关协会 初赛：制作翻牌卢颖颖
复赛；制作红牌蓝牌
疯狂英语协会 调音师李飞
总结
比赛结束后，在各协会的公众*台公布比赛结果并宣传本次活动，准备后期答辩事宜，赛后12月20日（星期日）晚7：30进行赛事总结会议。
预算物品名称 数量 单价 金额（元）
奖杯 1 50 50
旅游年票 1 120 120
小米充电宝 1 50 50
金士顿优盘 1 40 40
荣誉证书 8 10 80
矿泉水 4件 20 80
签字笔 20 1.5 30
海报 4 30 120
画笔 1套 20 20
宣传单 500 0.1 50
评分表 200 0.1 50
请帖 20 1.5 30
横幅 1 40 40
彩纸 50 1 50
其他 40
总计 850
预备方案
突发事项
A招募期间遇**天气，雨雪大风，可以暂停招募，延期一天，并及时重新申请帐篷。
B招募值班期间，**有事不能到达现场值班，需提前联系无课委员值班。
C如果报名人数不多（30～50人）海选只需一个教室，取消复赛环节，直接进入决赛。
D如果报名人数适中（50～80人）海选需要两个教室，选手可以适当延长表演时间，但不许超过4分钟比赛按正常流程进行。
E如果报名人数较多（80～120人）海选需要两个教室，选手的节目时间限制在3分钟之内，比赛按正常流程进行。
八、注意事件
1、报名结束后，话愉演说协会信息部统计人数，并做好报名选手分赛场的工作，之后将人员分成五等份，发给各协会信息部。各协会负责通知选手海选地点及时间。
2、海选结束之后（初赛之前）
①各个社团需要请出一位**作为导师，并参加复赛和决赛，不能中途退出。
②社团帮助自己战队的队员完善节目。
③社团需要在初赛结束第二周周二选出十名特邀嘉宾，并将名单发给话愉演说协会信息部。
3、初赛结束后（复赛之前）
各社团需要在初赛结束第二周周二选出十名特邀嘉宾，并将名单发给话愉演说协会信息部。
4、复赛结束后（决赛之前）
各个社团的导师需要为每个进入决赛的选手准备两个节目，以备冠军角逐之时使用
复赛结束之后，在场观众要在微信公众*台上对晋级选手进行投票，投票占决赛总评成绩的15%，决赛评委的打分占总评成绩85%。
5、初赛的淘汰规定：
在比赛当晚7:20之前进行签到，排到20名之后以及晚于7:20的选手自动淘汰出局
6、复赛的评分规定：
共有四名导师，其中两名导师进行对决，剩余两名导师以及总裁判缑杨科对角逐的两位选手进行评分。最终，选手的成绩由导师及总裁判的评分50%+特邀嘉宾票数50%（总分共100分，两位导师及总裁判各拥有50票，特邀嘉宾每人一票）
7、每场比赛：
①选手票数相同时，由他们进行现场拉票，观众再一次投票，票数高者获胜。
②每次比赛结束之后，各社团宣传本次活动，准备后期答辩事宜。
奖项设置
一等奖(1名)：荣誉证书+奖杯+旅游年票
二等奖(1名)：荣誉证书+小米充电宝
三等奖(1名)：荣誉证书+金士顿优盘
优秀奖(5名)：荣誉证书
一、活动主题：
展生化特色文化，促**交流-“魅力校园，生化风采”生物标本展
二、活动目的：
为展现我院的生物科技作品，弘扬我系的专业特色文化，体现我院师生热爱科技文化、勇于探索、注重实践的良好精神风貌。同时也给全院师生提供一个认识我系浓厚文化，了解我系专业特色，交流实习经验，探索研究成果，互帮互助，共同进步的*台，我系特举办本次生物标本实习成果展。让更多的人了解人与自然的奥妙关系与**相处的重要性。
三、活动宗旨：
本次活动以“展生化系特色文化，促**交流”为主题，旨在展现我系学生实习成果，同时提高同学们的综合素质，以促进学生的全面发展。
四、活动特色：
本次生物标本实习成果展所展作品均为我系师生深入我院实习基地——梵净山所采集制作，包括各门类动植物标本、实验室珍藏的珍稀动植物标本，以及实习过程中的相关照片和珍稀动植物照片。共将展出实***百余张，各类标本上百件。展览内容丰富，展品多样，形式新颖。能充分体现我系的专业特色，并且能展现我系响应“注重实践，善于动手”的`教学思路。极具科技文化价值，富含浓厚的教育意义。
五、活动安排：
活动时间：11月
活动地点：综合楼前
六、活动筹备
1、活动指导
xxx、xxx
2、策划
xxx、xxx、xxx、xxx
3、筹备组成员
xxx、xxx、xxx、xxx
4、筹备组人员具体分工
1）植物标本准备：xxx、xxx、xxx、xxx
2）****准备：xxx、xxx、xxx、xxx
3）野外实***收集：xxx
4）教具准备：xxx
七、活动内容及流程
1、前言（展板）
有关本次展览主题及意义；关于我院实习基地——梵净山的基本概况的简略介绍；关于本次展览内容的基本介绍。
2、展板——图片一（20张）
历届实习中**检查实习的照片；教师指导学生做标本的照片；学生野外采集制作标本的照片。
3、展板——图片二（60张）
梵净山珍稀动植物图片，有关梵净山生态图片。
4、****
1）浸制标本（20份）
2）兽类标本（5份）
3）蝴蝶标本（14大盒）
5、植物标本（40份）
八、活动所需物品统计
展板：3张
桌子：20张
斜面桌子：7张
相关音响设备
展览条幅
九、活动注意事项
1. 展览会场准备工作请系学生会**帮忙布置，展览于当日下午5点正式结束。
2、活动期间派专人维持秩序，保护好标本。
3、所展出的照片、标本由筹备组老师指导做好收取工作。
4、活动结束后，整理好活动物品，并做好现场的卫生清扫，做好活动相关总结。
生物标本展筹备组
XX年xx月xx日
一、活动背景
**有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠。高耸的珠峰告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛；清新的空气告诉我们，这里没有战火硝烟；爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业。我们爱祖国，正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为她的功劳。有国就有家，我爱家乡，如同爱祖国一般。
故乡，是梦中永远的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯洁的乡情。当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡。是啊！祖国大地有许多壮美山河。但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的落后而焦急；为家乡的进步而自豪；为家乡的前途而担忧．纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。爱我祖国，爱我家乡，爱我校园！这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤。
二、活动目的：
1、通过这次活动，让同学们加深对彼此的了解，树立正确的.世界观、人生观、价值观，培养积极向上的精神面貌，增强支部凝聚力。
2、通过本次活动，锻炼同学们的表达的能力，更深刻的了解祖国各省文化，培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。
3、支部同学相互交流，并谈论感受，激发同学们的热情。
三、活动时间：20xx年10月28日
四、活动地点：公管院109教室
五、与会人员：20xx级**学与行政学团支部所有成员
六、策划主办单位：20xx级**学与行政学团支部
七、活动流程：
1、主持人介绍相关活动背景。
2、由同学介绍自己的家乡，进行风采展示。
3、邀请同学互相点评，诉说感想。
4、团支书总结。
八、前期准备工作:
1、联系好教室；
2、让同学找好相关视频、图片、文字资源，做好ppt；
4、邀请同学，准备好发言稿；
5、做好记录和拍摄。
九、后期工作：
1、场地的清理与打扫；
2、参加人员上交活动感想，团支书写好活动总结；
3、未济网上进行宣传报导。
十、注意事项：
1、活动开始前清点人数，登记好名字。
2、**好人员，保证同学们愉快的参与活动。
一、背景材料
这次毕业展旨在让毕业生在离开学校进入社会前，有一个机会通过展览的形式来展现在四年里所学到的知识和技能，同时也为新老生提供一个交流的*台，让在校学生吸取师兄师姐一些好的方面经验，为规划自己的大学生活的起到一定的借鉴作用，为自己将要走怎么样的路和怎么去走好这条路做好充足的准备。不仅对毕业生来说是一次总结大学生活，纪念毕业的时刻，对在校生更是一次难得的教育契机，谨记“以德为行，以学为上”的教育理念，从整体上增强学校的感召力和凝聚力。
二、活动时间
xx月27号下午2点30分开始，到下午6点结束。
三、活动对象
广东技术师范学院西校区全部学生(包括机电学院和自动化学院)
四、活动方式
※各班的宣传形式
由宣传委***提供展板(每班有2块展板)，桌子，椅子(每个班有4张桌子，3张椅子)和事前划分好区域(见附件)，在自己班的区域内，各个毕业班可以用任何的方式来向观众展示自己班的风采，比如用海报形式，制作创意班级记录本等等，其中，各班要有一个**向评委解说自己班的展示(时间为5分钟内
※工作人员(负责人：陈鹏，吴璇)
参与部门：宣传委(全部成员)，***(全部成员)，网络部(三个干事)，公关部(两个礼仪，一个司仪)，青协(六个干事)，秘书委
每个毕业班分配2个干事(***宣传委出)，主要是协助每个班的琐碎工作(共8个工作人员)
2个干事是协助网络部为活动拍照和网页宣传
4个干事在取票投票处值班，负责派**张和讲解活动
2个干事负责电脑音响设备区域。
2个礼仪分别在，两个入口处，并在最后各班阐述作品的时候，引导**嘉宾前去参观各班展览，司仪负责闭幕式和最后的结果宣布和颁奖仪式。
1个司仪负责主持稿的编写和最后闭幕式的主持工作
2个干事负责最后的统计分数
※对各个参赛毕业班的要求和活动的评分标准
要求：
要求各个毕业班只能在自己班的区域内进行布置，资料，材料自备(其中桌子椅子，展板由我们提供)，其中强调体现“以德为行，以学为上”的`主题，每个班要有一个**向评委解说作品，时间限定为5分钟内。
评分标准：
票数+评委分数x5=最后分数
(评委评分十分为满分)
※当天的情景：
中午十一点半，所有工作人员集合完毕，开始布置会场(包括将各个班的区域划分，布置**台，摆放桌椅，挂横幅，音响摆放，投票箱的摆放，盆栽的摆放、会场外的装点，嘉宾台摆设、嘉宾签到本，题词本，观众留言板等)，各个毕业班可以进场布置自己班的区域;
下午两点半，活动准时开始，整个活动都会有背景音乐，在各个主要的入口处(2个)会有工作人员，每个工作人员负责派**张，在两个入口处设置留言板，并提供便利贴和笔。供同学们参观完留言，同学们参观后，可以将自己的一票投到两个主要入口处的投票箱的任何一个里，投票截至下午的四点，由司仪介绍评委团进场，各个毕业班派**向评委阐述自己班的内容，(一个评委团，各个班轮流来阐述)，评委评分(评委一分等于五张**)，评委的分数加上票数就是每个班的最后得分，现场唱票，**题词。
为了丰富广大员工的业余文化生活，增强员工体质，展现*****活动成果，提升企业的凝聚力，激发员工的工作热情，确保"龙腾计划"第二步战略目标顺利实现，征得厂部的同意，特由**、共青团联合举办****厂第二届文化周活动，具体事宜安排如下：
活动主题
凝聚力量、展示风采
一、文化征集活动
1、围绕*****第二阶段开展的"树立六种典型、培养六项能力"等方面的内容进行征文，从而挖掘出各方面的典型，展现他们的'风采。要求各部、作业区至少递交一篇文章，文体、字数不限，9月20日前上报*群管理部。
2、对企业管理、企业文化方面的建议进行征集。
二、趣味体育竞赛活动
1、****
为保证活动的顺利进行，活动特设总裁判长1名，裁判长4名，裁判员6名，凡有争议问题一律由总裁判长协调解决。
总裁判长：陈世红
裁判长：张波、尹德福、任利轩、韩友慧
裁判员：王春杰、贾盈盈、林宏、姚文刚、蔡铭钰、吴刚
2、时间安排
总体时间：
20xx年3月12日-3月24日
具体时间安排：
⑴3月12日(周三)：足球比赛
中午12:00-1:00晚16:30-18:30
⑵3月14日(周五)：羽毛球比赛
中午12:00-1:00晚16:30-18:30
⑶3月16日(周日)：双人拐比赛中午12:00-1:00
答题赛跑晚16:30-18:30
⑷3月19日(周三)：乒乓球比赛
中午12:00-1:00晚16:30-18:30
⑸3月21日(周五)：齐心协力比赛晚16:30-18:30
⑹3月24日(周一)：拔河比赛
中午12:00-1:00晚16:30-18:30***之家版权所有
(如遇特殊情况，比赛时间顺延)
3、比赛规则
足球、拔河比赛以作业区为单位进行，设机关作业区、尼龙作业区、闸瓦作业区、机加作业区、注塑后勤作业区(因注塑与后勤人员较少，故二作业区合为一队)5个参赛队;其余比赛均以个人为单位，不限参赛数量，一人可报多项。
⑴足球比赛
裁判长：尹德福裁判员：姚文刚
①每队各派5名队员上场，男女不限;
②比赛分上下半场各20分钟，中场休息10分钟;
③比赛过程中**者将具情节轻重示以红、黄牌处罚;
④比赛过程中不许踢高球，守门员不许用手接球;
⑤具体比赛规则按正式比赛标准执行。
⑵羽毛球比赛
裁判长：任利轩裁判员：吴刚
①比赛分男子单打、女子单打和男女混合双打;
②比赛以三局两胜定胜负，每一局先得11分的一方胜出;
③具体比赛规则按正式比赛标准执行。
⑶双人拐比赛
裁判长：裁判员：
①两人一组进行比赛，男女不限，随意组合，但要在本作业区内部选择搭档;
②比赛形式为两人三条腿向前快跑，最先跑到终点者胜出。
⑷答题赛跑***之家版权所有
裁判长：裁判员：
①出题范围围绕《内***》和企业文化**等方面的内容;
②赛跑全程为100米，参赛者跑到50米处进行答题，答对后方可继续跑步，答错或答不出均不取名次，以最先跑到终点者为胜。
⑸乒乓球比赛
裁判长：张波裁判员：蔡铭钰
比赛规则按正式比赛标准执行。
⑹齐心协力比赛
裁判员：王春杰、贾盈盈、林宏
以厂部**和作业区**为单位进行比赛，采取多人两条腿走路的方式进行，以先到达终点的队为胜。
⑺拔河比赛
裁判长：陈世红裁判员：王春杰、贾盈盈、林宏
①每队派6名队员上场参赛，其中1人喊号，男女不限;
②比赛以三局两胜定胜负。
4、几点要求
⑴各部、作业区要对此次活动****，各作业区长要认真**好本部门人员积极参赛，并在9月9日前将各项比赛的参赛人员名单上报到*群管理部;
⑵参赛单位及人员不得因比赛耽误工作;***之家版权所有
⑶参赛人员要听从工作人员指挥，如不听从指挥、违反赛场纪律，立即取消比赛资格;
一、活动主题：为展现我院的生物科技作品，弘扬我系的专业特色文化，体现我院师生热爱科技文化、勇于探索、注重实践的良好精神风貌。同时也给全院师生提供一个认识我系浓厚文化，了解我系专业特色，交流实习经验，探索研究成果，互帮互助，共同进步的*台，我系特举办本次生物标本实习成果展。让更多的`人了解人与自然的奥妙关系与**相处的重要性。
展生化特色文化，促**交流-“魅力校园，生化风采”生物标本展
二、活动目的：
三、活动宗旨：本次活动以“展生化系特色文化，促**交流”为主题，旨在展现我系学生实习成果，同时提高同学们的综合素质，以促进学生的全面发展。
四、活动特色：本次生物标本实习成果展所展作品均为我系师生深入我院实习基地——梵净山所采集制作，包括各门类动植物标本、实验室珍藏的珍稀动植物标本，以及实习过程中的相关照片和珍稀动植物照片。共将展出实***百余张，各类标本上百件。展览内容丰富，展品多样，形式新颖。能充分体现我系的专业特色，并且能展现我系响应“注重实践，善于动手”的教学思路。极具科技文化价值，富含浓厚的教育意义。
五、活动安排：活动时间：11月
活动地点：综合楼前
六、活动筹备1、活动指导
沈正雄 舒华
2、策划
陈波 高建强 梁莉 冉辉
3、筹备组成员
陈波 高建强 梁莉 冉辉 邱岚 许勤智 郑燕飞 樊均德 王岚
4、筹备组人员具体分工
1)植物标本准备：陈波 高建强 郑燕飞 王岚
2)****准备：梁莉 冉辉 许勤智 樊均德
3)野外实***收集：许勤智
4)教具准备：邱岚
七、活动内容及流程
1、前言(展板)
有关本次展览主题及意义；关于我院实习基地——梵净山的基本概况的简略介绍；关于本次展览内容的基本介绍。
2、展板——图片一(20张)
历届实习中**检查实习的照片；教师指导学生做标本的照片；学生野外采集制作标本的照片。
3、展板——图片二(60张)
梵净山珍稀动植物图片，有关梵净山生态图片。
4、****
1)浸制标本(20份)
2)兽类标本(5份)
3)蝴蝶标本(14大盒)
5、植物标本(40份)
八、活动所需物品统计展板：3张
桌子：20张
斜面桌子：7张
相关音响设备
展览条幅
九、活动注意事项1. 展览会场准备工作请系学生会**帮忙布置，展览于当日下午5点正式结束。
2、活动期间派专人维持秩序，保护好标本。
3、所展出的照片、标本由筹备组老师指导做好收取工作。
4、活动结束后，整理好活动物品，并做好现场的卫生清扫，做好活动相关总结。
生物标本展筹备组
XX年11月3日
一、活动目的
为增进学生会各部门感情，搭建相互交流合作、学习的*台，强化同团委及艺术团的沟通交流，推动学生工作的顺利开展。特举办此次活动。
二、活动主题
青春飞扬展风采
三、活动时间
20xx年4月10日9:00-11：00
四、活动对象
护理学院学生会、团委、艺术团
五、活动地点
宁夏医科大学田径场
六、活动项目策划
1、两人两足接力
（1）参赛形式
各部门派**参加，每个部门6人，2人一组
备注：团委一队：每组6人，2人一组
团委二队：每组6人，2人一组
艺术团一队：6人，2人一组
艺术团二队：6人，2人一组
（2）比赛方法
11支比赛队伍同时展开比赛，具体方式如下：
每支参赛队分为3组，2人一组，在长度为10米的赛道上进行往返接力,根据每支队伍所用时间排名。按时间记名次，按名次积分，最后一名记一分，其他队按名次依次积1分。
道具:布条22条
2.默契大比拼
（1）参赛形式
各部门派**参加，每个部门8人
备注：团委一队：8人
团委二队：8人
艺术团一队：8人
艺术团二队：8人
（2）比赛方法
每队8人，具体比赛方式如下：
参赛队员8人排成一列，除第一人外，其他7人背对裁判。第一人在裁判示意后记忆裁判所给图片动物名称。第一人示意第二人转身，用肢体语言表述裁判所给图片的动物名称，依次传递，最后一人准确说出所表述的'动物名称方算成功。完成表述的队伍积1分，完成表述且用时最短的队伍积2分，未完成的队伍不得分。
3.毽子大比拼
（1）参赛形式
各部门派**参加，每个部门5人
备注：团委一队：5人
团委二队：5人
艺术团一队：5人
艺术团二队：5人
（2）比赛方法
每支参赛队派出5名队员进行踢毽子比赛，计数每组踢毽子的总数（注：不论男女每人只有一次踢毽子的机会），记入总成绩，每队所踢毽子的总数/50为该队所得积分。
4.友谊抱抱抱
（1）参赛形式
各部门派**参加，每个部门2人
备注：团委一队：2人
团委二队：2人
艺术团一队：2人
艺术团二队：2人
（2）比赛方法
每队派出2人参加比赛，根据裁判所报出的数字，所有参赛者自行组成相应人数，互相拥抱，未完成任务者淘汰。每轮未被淘汰者积0.5分，积分以0.5分递增，依次类推。
5.8*100米接力赛跑
（1）参赛形式
各部门派**参加，每个部门8人
备注：团委一队：8人
团委二队：8人
艺术团一队：8人
艺术团二队：8人
（2）比赛方法
每支队伍派出8名队员参赛，100米直道南北两侧各站4人，听到哨音开始后由南向北跑，两两击掌接力。所有队员依次接力结束后，根据用时：第1-3名积3分，第4-6名积2分，第7-11名积1分。
七、注意事项
1、每个项目各参赛队选出一名负责人，负责人协助领队按时参加比赛，
2、各**同时为啦啦队队长，领队负责带领观众入场。
3、参赛者原则上可以同时报多个项目，但是为了避免赛程冲突，以及让更多同学参与比赛，最好是每个人只参加一个项目。
4、每支队伍应准备替参赛者，防止突**况。
一、活动目的：十年校庆，展我风采，争创品牌社团。
二、活动主题：喜迎校庆 魅力天文
三、活动时间：20xx年4月21日
四、活动地点：北区图书馆喷泉广场
五、参展类型：专业学术类
六、活动内容：
1. 天文知识榜中榜
活动现场让同学们自己揭下天文小知识的问题题目，进行答题，答对者可继续揭榜，来回答下一题，题目难度略有提高。同时记录下答题数目，到达一定数目，可凭答对的榜单数目进行礼品的对换。难度系数分为 3分区，6分区，和9分区，每个区有3题，即只有答对3分区的3题后可进入6分区答题，依次类推。我们通过天文知识的问答题，提高同学们对天文知识的初布了解，同时也可以激发对天文的兴趣。
2. 天文望远镜展览
展示天文望远镜（折射、反射、折反)，介绍天文望远镜的工作原理。
3. 动动手，小小图片你来找（新）
本活动，我们打破原有天文望远镜的使用规则，让同学们自己动手来调节我们的天文望远镜，并用望远镜找到指定的图案即可获得我们的活动参与奖！（我们会有专人指导天文望远镜的简单使用）
4. 星星摆摆看（新）
通过电脑游戏软件，模拟星座图案，让同学们通过自己的手摆放出星座的样子，从而更好的认识到星座的图案，以便于生活中的认星。
5. 协会**活动照片展览
展览协会4年里举办的**活动，让照片定格我们协会的成长之路。
6. 星语星愿（新）
宝瓶座流星雨发生在每年的4月底5月初，而极大值一般出现在5月6日前后（正是博览会期间）流星速度快，尾迹长，多位白色。我们可以借此契机让同学们参与到“星语星愿”你的`愿望我传达的活动中来，同时一方面也宣传流星雨的相关知识。
7. 世界天文奇观大收罗
展览一些世界各地的天文奇观，用神秘的天文奇观吸引同学们的眼球。
七、活动筹备：1.历届天文协会活动资料整理
2.天文望远镜的借用
3.海报横幅的制作
4.活动礼品的选购
5.天文榜中榜题目的筛选
八、活动总结：1活动照片若干
2.活动信息反馈（通讯稿和总结）
九、人员分工：（暂不做安排）
十、备注：活动内容的解释权归天文协会所以。如有变动另行通知。
运动的风采作文 (菁选3篇)（扩展6）
——风采展策划书菁选
风采展策划书
充实的工作生活一不留神就过去了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，需要认真地为此写一份策划书。那么你会写策划书吗？下面是小编为大家整理的风采展策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
展示风采，传播魅力——新传学生风采展
活动策划书
主办单位
**传播学院青协：
1活动背景及意义
1.1活动背景
河北师范大学**传播学院学风活跃，教师队伍强大，教学设施完备，因此，经过各方努力，多年以来培养出了很多优秀人才。小到班级比赛，大到省级国家级比赛，我校学生都以饱满的热情积极参加，并且表现突出，多人获得荣誉称号等奖励。
1.2活动目的
展示学生风采，传播学生独特魅力，在同学之中形成优良学习生活氛围，共同进步，互相影响；通过学生风采展示，向更大范围体现河北师范大学的实力。
1.3活动主题
展示风采，传播魅力
1.4学生参加范围
河北师范大学**传播学院全体学生
2活动全程宣传
2.1宣传方式
a展板：x月x日在食堂门口宣传
b宣传单：x月x日晚进宿舍以宣传单的形式具体详细宣传。
c新浪微博、人人网：将活动的整体介绍、流程及活动进行以**的形式**呈现在网页中，使广大同学及时得知该活动，也便于广大同学关注。
2.2宣传注意事项
工作人员须事先明确海报、喷绘等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校的相关规定。
做好和***工作人员的`联系，及时进行沟通。
相关负责人做好**检查工作，确保每一步工作都按时完成。做好相关工作人员的安排和协调。
注意**、通知等信息发布的及时性和实效性。
注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确、精确。
3.具体活动安排
办公室、**部、***、文艺部各自负责一个年级，统计出各年级各班符合标准的学生，每个部设置组委会，筛选出前x名。最后分年级进行汇总。
4奖励方式
给予同学奖状，物质性奖励。
5展览方式
以年级为划分标准，大一至大四各一个展牌，将获奖同学姓名及专业等信息进行展览。
6应急情况处理
具体情况具体处理。
一、背景材料
这次毕业展旨在让毕业生在离开学校进入社会前，有一个机会通过展览的形式来展现在四年里所学到的知识和技能，同时也为新老生提供一个交流的*台，让在校学生吸取师兄师姐一些好的方面经验，为规划自己的大学生活的起到一定的借鉴作用，为自己将要走怎么样的路和怎么去走好这条路做好充足的准备。不仅对毕业生来说是一次总结大学生活，纪念毕业的时刻，对在校生更是一次难得的.教育契机，谨记“以德为行，以学为上”的教育理念，从整体上增强学校的感召力和凝聚力。
二、活动时间
xx月27号下午2点30分开始，到下午6点结束。
三、活动对象
广东技术师范学院西校区全部学生(包括机电学院和自动化学院)
四、活动方式
※各班的宣传形式
由宣传委***提供展板(每班有2块展板)，桌子，椅子(每个班有4张桌子，3张椅子)和事前划分好区域(见附件)，在自己班的区域内，各个毕业班可以用任何的方式来向观众展示自己班的风采，比如用海报形式，制作创意班级记录本等等，其中，各班要有一个**向评委解说自己班的展示(时间为5分钟内
※工作人员(负责人：陈鹏，吴璇)
参与部门：宣传委(全部成员)，***(全部成员)，网络部(三个干事)，公关部(两个礼仪，一个司仪)，青协(六个干事)，秘书委
每个毕业班分配2个干事(***宣传委出)，主要是协助每个班的琐碎工作(共8个工作人员)
2个干事是协助网络部为活动拍照和网页宣传
4个干事在取票投票处值班，负责派**张和讲解活动
2个干事负责电脑音响设备区域。
2个礼仪分别在，两个入口处，并在最后各班阐述作品的时候，引导**嘉宾前去参观各班展览，司仪负责闭幕式和最后的结果宣布和颁奖仪式。
1个司仪负责主持稿的编写和最后闭幕式的主持工作
2个干事负责最后的统计分数
※对各个参赛毕业班的要求和活动的评分标准
要求：
要求各个毕业班只能在自己班的区域内进行布置，资料，材料自备(其中桌子椅子，展板由我们提供)，其中强调体现“以德为行，以学为上”的主题，每个班要有一个**向评委解说作品，时间限定为5分钟内。
评分标准：
票数+评委分数x5=最后分数
(评委评分十分为满分)
※当天的情景：
中午十一点半，所有工作人员集合完毕，开始布置会场(包括将各个班的区域划分，布置**台，摆放桌椅，挂横幅，音响摆放，投票箱的摆放，盆栽的摆放、会场外的装点，嘉宾台摆设、嘉宾签到本，题词本，观众留言板等)，各个毕业班可以进场布置自己班的区域;
下午两点半，活动准时开始，整个活动都会有背景音乐，在各个主要的入口处(2个)会有工作人员，每个工作人员负责派**张，在两个入口处设置留言板，并提供便利贴和笔。供同学们参观完留言，同学们参观后，可以将自己的一票投到两个主要入口处的投票箱的任何一个里，投票截至下午的四点，由司仪介绍评委团进场，各个毕业班派**向评委阐述自己班的内容，(一个评委团，各个班轮流来阐述)，评委评分(评委一分等于五张**)，评委的分数加上票数就是每个班的最后得分，现场唱票，**题词。
一、活动目的：十年校庆，展我风采，争创品牌社团。
二、活动主题：喜迎校庆 魅力天文
三、活动时间：20xx年4月21日
四、活动地点：北区图书馆喷泉广场
五、参展类型：专业学术类
六、活动内容：
1. 天文知识榜中榜
活动现场让同学们自己揭下天文小知识的问题题目，进行答题，答对者可继续揭榜，来回答下一题，题目难度略有提高。同时记录下答题数目，到达一定数目，可凭答对的榜单数目进行礼品的对换。难度系数分为 3分区，6分区，和9分区，每个区有3题，即只有答对3分区的3题后可进入6分区答题，依次类推。我们通过天文知识的问答题，提高同学们对天文知识的初布了解，同时也可以激发对天文的兴趣。
2. 天文望远镜展览
展示天文望远镜（折射、反射、折反)，介绍天文望远镜的工作原理。
3. 动动手，小小图片你来找（新）
本活动，我们打破原有天文望远镜的使用规则，让同学们自己动手来调节我们的天文望远镜，并用望远镜找到指定的图案即可获得我们的.活动参与奖！（我们会有专人指导天文望远镜的简单使用）
4. 星星摆摆看（新）
通过电脑游戏软件，模拟星座图案，让同学们通过自己的手摆放出星座的样子，从而更好的认识到星座的图案，以便于生活中的认星。
5. 协会**活动照片展览
展览协会4年里举办的**活动，让照片定格我们协会的成长之路。
6. 星语星愿（新）
宝瓶座流星雨发生在每年的4月底5月初，而极大值一般出现在5月6日前后（正是博览会期间）流星速度快，尾迹长，多位白色。我们可以借此契机让同学们参与到“星语星愿”你的愿望我传达的活动中来，同时一方面也宣传流星雨的相关知识。
7. 世界天文奇观大收罗
展览一些世界各地的天文奇观，用神秘的天文奇观吸引同学们的眼球。
七、活动筹备：1.历届天文协会活动资料整理
2.天文望远镜的借用
3.海报横幅的制作
4.活动礼品的选购
5.天文榜中榜题目的筛选
八、活动总结：1活动照片若干
2.活动信息反馈（通讯稿和总结）
九、人员分工：（暂不做安排）
十、备注：活动内容的解释权归天文协会所以。如有变动另行通知。
一、活动主题
创**班级展青春风采
二、活动目的
通过全院范围内班级风采展示，展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、相互促进的目的：加强班级文化建设和对学生的引导，使我分院学生参与**社会、**校园建设的.同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采比赛，带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，激励青年学生以全新的姿态迎接建*90周年。
三、参加对象:农学园艺分院09、10级各班学生
四、活动主办方：农学园艺分院团学会
五、活动承办方：10园艺2班
六、活动协办方：纪检部、学习部
七、活动流程：
1、整个活动分两场进行，第一场为初赛，第二场为决赛。
2、初赛由19个班参加，通过游戏展现个班的团结与凝聚力，最后评出10个班级进入决赛。
3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色，彰显新时代大学生的朝气蓬勃，最终评出一等奖、二等奖、三等奖等。
七、活动要求：
1、为发动全班同学的积极性，全面挖掘班级人才，加强班级主人翁意识，每个班尽量带动多点同学参与进来。
2、所有参赛节目需健康、积极向上。
3、如有背景音乐，请以MP3的格式自带到参赛现场，且提前与相关工作人员说明。
八、赛前准备：
（1）.赛前动员，由10园艺2班负责动员，宣传由***和10园艺2班负责。（做一展板宣传）
（2）先与各班班长交流、再向各班展开宣传。宣传时附上一张宣传单与邀请函。
（3）在活动前一周，场地布置与申请有10园艺2班申请小组负责。
（4）初赛时间尽量安排在空余时间，满足多数同学可以参加比赛。
（5）由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地点。
（6）由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节。
（7）控音人员由10园艺2班同学负责
（8）初赛评委主要由各部门**担任、决赛由分院**担任
九．初赛的具体流程
时间：5月19号下午两点
地点：老操场
参与人员：各班至少20人
(1) 由10园艺2班布置老操场
（2）主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委
（3）主持人介绍比赛规则、评分细则
（4）将19个班分为若干个小组进行抽签比赛
（5）比赛完之后，主持人宣布进入决赛的班级，进行决赛抽签的环节，由个班派**上来抽签，还可以进行拉票宣言。
（6）活动参加者合影
（7）主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带队**参赛选手和其它同学再依次退场。
（8）工作人员做好后期工作。
十、决赛具体流程
时间：待定
地点：待定
参与人员：待定
1:55—2:00 进行开场舞
（1）2:00-2:05, 主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委
（2）2:05-2:10, 主持人介绍比赛规则、评分细则
（3）2:10, 比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛
（4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。
（5）3：20，待所有选手比赛完后，主持人邀请评委****发言，工作人员进行分数统计。
（6）3：30，评委发言完毕，主持人**宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖），由嘉宾评委为获奖者颁发奖品及获奖证书。
（7）3：35，活动参加者合影
(8) 3：40主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带队**参赛选手和其它同学再依次退场。
(9) 工作人员做好后期工作
十一、评分细则
1、通过班级风采展示，以及在团队游戏中的表现对参赛班级进行评分，满分为10分，评为打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取*均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
2、评分标准
十二、活动预算
十三、安全处理措施
1. 在活动过程中注意时间的安排，尽量不占用同学的学习时间。
2. 如果在活动期间遇见突**况，及时与指导老师联系。
3. 如有下雨，注意展板的借还、以及时间的调动。
4. 在决赛的过程中，**好参赛选手。
一、活动背景
**有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠。高耸的珠峰告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛；清新的空气告诉我们，这里没有战火硝烟；爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业。我们爱祖国，正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为她的功劳。有国就有家，我爱家乡，如同爱祖国一般。
故乡，是梦中永远的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯洁的乡情。当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡。是啊！祖国大地有许多壮美山河。但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的.落后而焦急；为家乡的进步而自豪；为家乡的前途而担忧．纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。爱我祖国，爱我家乡，爱我校园！这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤。
二、活动目的：
1、通过这次活动，让同学们加深对彼此的了解，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养积极向上的精神面貌，增强支部凝聚力。
2、通过本次活动，锻炼同学们的表达的能力，更深刻的了解祖国各省文化，培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。
3、支部同学相互交流，并谈论感受，激发同学们的热情。
三、活动时间：20xx年10月28日
四、活动地点：公管院109教室
五、与会人员：20xx级**学与行政学团支部所有成员
六、策划主办单位：20xx级**学与行政学团支部
七、活动流程：
1、主持人介绍相关活动背景。
2、由同学介绍自己的家乡，进行风采展示。
3、邀请同学互相点评，诉说感想。
4、团支书总结。
八、前期准备工作:
1、联系好教室；
2、让同学找好相关视频、图片、文字资源，做好ppt；
4、邀请同学，准备好发言稿；
5、做好记录和拍摄。
九、后期工作：
1、场地的清理与打扫；
2、参加人员上交活动感想，团支书写好活动总结；
3、未济网上进行宣传报导。
十、注意事项：
1、活动开始前清点人数，登记好名字。
2、**好人员，保证同学们愉快的参与活动。
一. 活动目的
为了营造良好**的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
二．活动内容
1. 各社团的特色节目展示
2. 各社团的海报展示
3. 游戏互动
三．活动流程
活动前期准备：
1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动
2. 社团在11月23号前将本社团的.表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排
3. 社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片
4. 各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联**提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好
活动当天：
1. 各社团将海报等放置在场地两侧
2. 由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等
3. 由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换
活动后期工作：
1. 由社联负责**打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示
2. 将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传
四．活动当**排
1. 所需桌凳在早晨9点前准备到位
2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好
3. 游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联**安排各社团的活动场地
4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之间播放各社团录音的简介
5. 在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施
6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动
五．活动时间
准备工作：11月22-24日
开展活动：11月25或26日
六．活动地点
北门广场或篮球场
七．活动人员
全院学生
社联成员
各社团成员
八．注意事项
1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展
2. 活动当**排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题
3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件
4. 活动当**排专人拍照
5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动
九．可行性分析
1. 活动场地能否申请到位
2. 活动所需音箱等能否申请到位
3. 活动经费能否到位
十．经费预算
活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元
胶带、线绳等：6元
其他：50元
共计：164元
大学生社团联合会
20xx-10-20
一、活动目的
为增进学生会各部门感情，搭建相互交流合作、学习的*台，强化同团委及艺术团的沟通交流，推动学生工作的顺利开展。特举办此次活动。
二、活动主题
青春飞扬展风采
三、活动时间
20xx年4月10日9:00-11：00
四、活动对象
护理学院学生会、团委、艺术团
五、活动地点
宁夏医科大学田径场
六、活动项目策划
1、两人两足接力
（1）参赛形式
各部门派**参加，每个部门6人，2人一组
备注：团委一队：每组6人，2人一组
团委二队：每组6人，2人一组
艺术团一队：6人，2人一组
艺术团二队：6人，2人一组
（2）比赛方法
11支比赛队伍同时展开比赛，具体方式如下：
每支参赛队分为3组，2人一组，在长度为10米的赛道上进行往返接力,根据每支队伍所用时间排名。按时间记名次，按名次积分，最后一名记一分，其他队按名次依次积1分。
道具:布条22条
2.默契大比拼
（1）参赛形式
各部门派**参加，每个部门8人
备注：团委一队：8人
团委二队：8人
艺术团一队：8人
艺术团二队：8人
（2）比赛方法
每队8人，具体比赛方式如下：
参赛队员8人排成一列，除第一人外，其他7人背对裁判。第一人在裁判示意后记忆裁判所给图片动物名称。第一人示意第二人转身，用肢体语言表述裁判所给图片的动物名称，依次传递，最后一人准确说出所表述的动物名称方算成功。完成表述的.队伍积1分，完成表述且用时最短的队伍积2分，未完成的队伍不得分。
3.毽子大比拼
（1）参赛形式
各部门派**参加，每个部门5人
备注：团委一队：5人
团委二队：5人
艺术团一队：5人
艺术团二队：5人
（2）比赛方法
每支参赛队派出5名队员进行踢毽子比赛，计数每组踢毽子的总数（注：不论男女每人只有一次踢毽子的机会），记入总成绩，每队所踢毽子的总数/50为该队所得积分。
4.友谊抱抱抱
（1）参赛形式
各部门派**参加，每个部门2人
备注：团委一队：2人
团委二队：2人
艺术团一队：2人
艺术团二队：2人
（2）比赛方法
每队派出2人参加比赛，根据裁判所报出的数字，所有参赛者自行组成相应人数，互相拥抱，未完成任务者淘汰。每轮未被淘汰者积0.5分，积分以0.5分递增，依次类推。
5.8*100米接力赛跑
（1）参赛形式
各部门派**参加，每个部门8人
备注：团委一队：8人
团委二队：8人
艺术团一队：8人
艺术团二队：8人
（2）比赛方法
每支队伍派出8名队员参赛，100米直道南北两侧各站4人，听到哨音开始后由南向北跑，两两击掌接力。所有队员依次接力结束后，根据用时：第1-3名积3分，第4-6名积2分，第7-11名积1分。
七、注意事项
1、每个项目各参赛队选出一名负责人，负责人协助领队按时参加比赛，
2、各**同时为啦啦队队长，领队负责带领观众入场。
3、参赛者原则上可以同时报多个项目，但是为了避免赛程冲突，以及让更多同学参与比赛，最好是每个人只参加一个项目。
4、每支队伍应准备替参赛者，防止突**况。
一、活动主题：
展生化特色文化，促**交流-“魅力校园，生化风采”生物标本展
二、活动目的：
为展现我院的生物科技作品，弘扬我系的专业特色文化，体现我院师生热爱科技文化、勇于探索、注重实践的良好精神风貌。同时也给全院师生提供一个认识我系浓厚文化，了解我系专业特色，交流实习经验，探索研究成果，互帮互助，共同进步的*台，我系特举办本次生物标本实习成果展。让更多的人了解人与自然的奥妙关系与**相处的重要性。
三、活动宗旨：
本次活动以“展生化系特色文化，促**交流”为主题，旨在展现我系学生实习成果，同时提高同学们的.综合素质，以促进学生的全面发展。
四、活动特色：
本次生物标本实习成果展所展作品均为我系师生深入我院实习基地——梵净山所采集制作，包括各门类动植物标本、实验室珍藏的珍稀动植物标本，以及实习过程中的相关照片和珍稀动植物照片。共将展出实***百余张，各类标本上百件。展览内容丰富，展品多样，形式新颖。能充分体现我系的专业特色，并且能展现我系响应“注重实践，善于动手”的教学思路。极具科技文化价值，富含浓厚的教育意义。
五、活动安排：
活动时间：11月
活动地点：综合楼前
六、活动筹备
1、活动指导
xxx、xxx
2、策划
xxx、xxx、xxx、xxx
3、筹备组成员
xxx、xxx、xxx、xxx
4、筹备组人员具体分工
1）植物标本准备：xxx、xxx、xxx、xxx
2）****准备：xxx、xxx、xxx、xxx
3）野外实***收集：xxx
4）教具准备：xxx
七、活动内容及流程
1、前言（展板）
有关本次展览主题及意义；关于我院实习基地——梵净山的基本概况的简略介绍；关于本次展览内容的基本介绍。
2、展板——图片一（20张）
历届实习中**检查实习的照片；教师指导学生做标本的照片；学生野外采集制作标本的照片。
3、展板——图片二（60张）
梵净山珍稀动植物图片，有关梵净山生态图片。
4、****
1）浸制标本（20份）
2）兽类标本（5份）
3）蝴蝶标本（14大盒）
5、植物标本（40份）
八、活动所需物品统计
展板：3张
桌子：20张
斜面桌子：7张
相关音响设备
展览条幅
九、活动注意事项
1. 展览会场准备工作请系学生会**帮忙布置，展览于当日下午5点正式结束。
2、活动期间派专人维持秩序，保护好标本。
3、所展出的照片、标本由筹备组老师指导做好收取工作。
4、活动结束后，整理好活动物品，并做好现场的卫生清扫，做好活动相关总结。
生物标本展筹备组
XX年xx月xx日
【比赛目的及意义】
为了充分展示职院大学生积极向上的精神风貌，丰富学生的校园文化生活，活跃校园文化气氛，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，提高广大学生的语言表达与应变能力与艺术修养，同时可以更加全面的挖掘一大批具有较大潜力的学生
【大赛精神】
表现自我，超越自我;张扬个性，尽展风采
【主办单位】
九江职业技术学院普通话语言文化艺术协会
【比赛形式比赛对象】
九江职业技术学院全体学生
【比赛时间】
活动准备时间：3月中旬
举办 时 间：3月下旬 大学生挑战主持**赛初赛
12月上旬 大学生挑战主持**赛复决赛
【比赛地点】预赛： 九江职业技术学院1#100(阶梯教室)2#100(阶梯教室)
复赛：1#100(阶梯教室)
决赛：九江职业技术学院大礼堂
【比赛环节】
预赛本阶段主要考察选手基本素质，(依分数排名，淘汰三分之二，进入第二轮)。
预赛内容：
A、每位选手进行1分钟自我介绍
B、妙语连珠(给定三个词)
复决赛内容
复赛内容
A、1分钟自我介绍 。
B、知识问答：从给的题目中抽题进行回答，考知识面和临场应变能里.
决赛
A、模拟主持：组委会事前按**、文艺、体育、社教四类分别出题，选手**选题，按要求进行模拟主持，抽中某一类某道题，就在相应背景下主持。
B、才艺表演：由选手事先申报表演内容(可寻合作伙伴)。
对战赛 ：妙语连珠(给定5个词，组成一段感染的话)
备注：赛间穿插抽奖环节
【评分标准】
总分20分
1. 主持人比赛评分细则
语言面貌--普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中;(2分)
整体感觉--衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风;(2分)
临场发挥--及时有效的表达;(2分)
创意体现--这是是否能赢得观众的喜欢;(1分)
时间**--在时间限制内完成规定的项目(时间详看时间列表);(1分)
语言感染--通过语言展示表演体现语言表达和**能力。(2分)
2. 才艺展示评分标准
整体感觉--衣着形象表现了大学生的气质风貌、动作、表情方面与表达相匹配，台风;(3分)
舞台表现力--(4分)
艺术水准--(3分)
比赛评分方式为：
1.每个选手的`比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的*均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。
2.评委打分允许小数点后打两位(不得超过)。
3.比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。
【活动奖项】
1.奖项设置：一等奖一名;二等奖三名;三等奖五名。
2.优秀**奖，优秀策划奖。活动积极份子奖
【比赛筹备安排】
第一阶段:主持**赛活动确定并订立策划书。
第二阶段:组建筹备组，具体讨论大赛具体事项 ;比赛用题搜集及筛眩
第三阶段：资金筹备;主持**赛宣传;工作主持人选手报名;
第四阶段：与院学生会合作，**开展预赛比赛。
第五阶段：**总决赛。
第五阶段：赛后总结及财政结算。
【宣传方式】
1. 活动场所悬挂横幅：在校主要干道上悬挂，如"预祝"挑战主持人"大赛圆满成功"等字样。
2. 一些相关的赛况以及赞助单位的海报贴于校内各个广告栏内(男女生宿舍楼公布栏、校内宣传栏)定期维护。
【比赛筹备组组成】
1. 筹备组组长：比赛的总负责人，**协调各小组工作，督促赛事进程。
2. 策划组：适时改进策划内容;考题搜索及整理。
3. 外联事务组: 负责拉赞助以及为赞助方在比赛现场提供宣传 ，负责比赛场的订借工作。
4. 后勤保障组： 负责现场布置, 出场安排和维护现场秩序,饮水等其他物质搬运。
5. 采购组：负责采购礼品.奖品.比赛用品，并对其善保管。
6. 秘书组; 负责评委及选手的接待工作。
【活动经费】
活动场地费------------------200元
晚会现场喷绘背景(以半径为2米的圆)-----由贵公司提供106元
场地布置费(气球3包)------------由贵公司提供30
宣传费: 海报 (10张)------------由贵公司提供10
条幅 (2条)--------由贵公司提供40(加小字)注：(每字一元)
1.预祝"xx-x" 杯主持人挑战赛圆满成功!
2.第二届"xx-x" 杯主持人挑战赛隆重开幕!
奖品：(9份)为节省经费-(宣传费、奖品)可由贵公司提供(总费用466元)
注：一等奖一名(物品奖励+荣誉证书)----------- 88元
二等奖两名(物品奖励+荣誉证书)-----------132元
三等奖三名(物品奖励+荣誉证书)-----------138元
最佳主持潜质奖(36元物品奖励+荣誉证书)-----------36元
最佳口才奖 (36元物品奖励+荣誉证书)----------36元
最佳风采奖 (36元物品奖励+荣誉证书)----------36元
礼品：十份)------------由贵公司提供100元
礼花 (2个)-------------------16元
请柬 (20份)-------------------20元
绿茶 (1箱)-------------------30元
矿泉水 (2箱)-------------------40元
荣誉证书(20份)-------------------30元
实际赞助费为----136元+200元=336元
总赞助费约为----1088元
九江职业技术学院普通话语言文化艺术协会
一、活动主题：为展现我院的生物科技作品，弘扬我系的专业特色文化，体现我院师生热爱科技文化、勇于探索、注重实践的良好精神风貌。同时也给全院师生提供一个认识我系浓厚文化，了解我系专业特色，交流实习经验，探索研究成果，互帮互助，共同进步的*台，我系特举办本次生物标本实习成果展。让更多的.人了解人与自然的奥妙关系与**相处的重要性。
展生化特色文化，促**交流-“魅力校园，生化风采”生物标本展
二、活动目的：
三、活动宗旨：本次活动以“展生化系特色文化，促**交流”为主题，旨在展现我系学生实习成果，同时提高同学们的综合素质，以促进学生的全面发展。
四、活动特色：本次生物标本实习成果展所展作品均为我系师生深入我院实习基地——梵净山所采集制作，包括各门类动植物标本、实验室珍藏的珍稀动植物标本，以及实习过程中的相关照片和珍稀动植物照片。共将展出实***百余张，各类标本上百件。展览内容丰富，展品多样，形式新颖。能充分体现我系的专业特色，并且能展现我系响应“注重实践，善于动手”的教学思路。极具科技文化价值，富含浓厚的教育意义。
五、活动安排：活动时间：11月
活动地点：综合楼前
六、活动筹备1、活动指导
沈正雄 舒华
2、策划
陈波 高建强 梁莉 冉辉
3、筹备组成员
陈波 高建强 梁莉 冉辉 邱岚 许勤智 郑燕飞 樊均德 王岚
4、筹备组人员具体分工
1)植物标本准备：陈波 高建强 郑燕飞 王岚
2)****准备：梁莉 冉辉 许勤智 樊均德
3)野外实***收集：许勤智
4)教具准备：邱岚
七、活动内容及流程
1、前言(展板)
有关本次展览主题及意义；关于我院实习基地——梵净山的基本概况的简略介绍；关于本次展览内容的基本介绍。
2、展板——图片一(20张)
历届实习中**检查实习的照片；教师指导学生做标本的照片；学生野外采集制作标本的照片。
3、展板——图片二(60张)
梵净山珍稀动植物图片，有关梵净山生态图片。
4、****
1)浸制标本(20份)
2)兽类标本(5份)
3)蝴蝶标本(14大盒)
5、植物标本(40份)
八、活动所需物品统计展板：3张
桌子：20张
斜面桌子：7张
相关音响设备
展览条幅
九、活动注意事项1. 展览会场准备工作请系学生会**帮忙布置，展览于当日下午5点正式结束。
2、活动期间派专人维持秩序，保护好标本。
3、所展出的照片、标本由筹备组老师指导做好收取工作。
4、活动结束后，整理好活动物品，并做好现场的卫生清扫，做好活动相关总结。
生物标本展筹备组
XX年11月3日
一、活动目的与活动主题
在学校*委的**下，为响应学校团委的号召，进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”教育理念，促进全面提升学生核心竞争力活动氛围的形成，学院决定开展本次主题为“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展。
二、活动概况
（1）主办单位：共青团广东技术师范学院委员会
承办单位：电子与信息学院团总支、学生会
（2）时 间：11月23日上午到11月29日下午（初定）
地 点：广东技术师范学院各个二级学院宣传栏（9个）
宣传对象：学校团委，各个二级学院团总支、学生会
面 向：广东技术师范学院全校师生
三、活动内容
风采展展出的是各个二级学院团总支、学生会开展以爱国**、德学修养、全面提升学生核心竞争力为主旋律的相关工作与特色活动，风采展面向全校师生，旨在加大对良好学风和提升学生核心竞争力系列活动的宣传力度。
风采展主要是以活动照片、活动简单的文字介绍的形式展出。风采展设计以传承**文化为主基调，形式富有内涵却不乏活力。
四、活动流程
（1）前期资料的收集汇总；
（2）资料的整理，文字的修改，照片的挑选；
（3）板报的设计，照片粘贴，文字的编辑；
（4）学院主页上的通讯稿宣传；
（4）风采展展出；
（5）活动总结。
备注：工作安排详见附录一
五、经费预算
名称
数量
金额（单位：元）
白纸
50张
50
浆糊
20瓶
30
卡纸
30张
30
双面胶
20卷
30
照片
180张
180
文档资料打印
500份
40
颜料
12瓶
48
油性笔
30支
60
总计
468元
六、活动效果展望
通过“广东技术师范学院风采展”这一载体，我们积极的响应了学校团委关于全面提升学生核心竞争力的号召，风采展的展出有利于进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”的教育理念，将在学校广大师生中产生积极的影响。“思考过去、把握现在、放眼未来”的宣传原则将为广东技术师范学院的学生工作和活动宣传作出贡献。风采展展现了广东技术师范学院的魅力所在，为各个二级学院团总支、学生会的活动和工作做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。
附录一：广东技术师范学院风采展策划组工作安排
本次活动策划组由三个小组组成：资料组，设计组和机动组，总负责人是***。
1、资料组
资料组由电子与信息学院团总支、学生会的所有部门组成，主要负责收集学校团委和各个二级学院团总支、学生会开展的特色活动或工作的宣传资料。资料是以照片、文档的形式组成，收集的活动或工作不超过6个，每次活动**照片 4到5张，加上140字左右的文字介绍。各个部门要将收集上来的文档资料做好整理、照片的挑选、文字的修饰。风采展展出的内容和形式需要经过辅导**师和**的审批方可展出。
（1） ***
负责收集学校团委的资料，风采展资料的汇总和整理，照片的**冲洗，确定风采展的最后方案；
（2） 秘书部
负责收集电子与信息学院团总支、学生会的资料，风采展介绍的撰写；
（3） 团总支
负责收集民族学院和教育技术与传播学院团总支、学生会的资料；
（4） 技术部
负责收集计算机科学学院团总支、学生会的资料；
（5） 学习部
负责收集文学院团总支、学生会的资料，通讯稿书写，汇总资料文字的修饰；
（6） 生活部
负责收集自动化学院、美术学院团总支、学生会的资料；
（7） 外联部
负责收集机电学院、会计学院团总支、学生会的资料；
（8） 女生部
负责收集教育学院学院、经济与贸易学院团总支学生会的资料；
（9） 体育部
负责收集管理学院、政法学院团总支、学生会的资料；
（10）文娱部
负责收集外国语学院团总支、学生会的资料。
备注：资料收集时间段为11月 6日到11月15日，各个部门应在此时间将资料收集完毕，在11月16日前将资料**交到学生会***（谭龙劲松13710154245、短号614245），以便开展文档资料的整理。另外，资料收集完毕之后，秘书部和***负责风采展介绍的撰写，学习部负责对收集的上来的文字进行修饰，在11月23日之前将本次风采展的`通讯稿写好并在11月23日挂到我们学院主页的**栏上。
2、设计组
***主要负责版图的设计，机动组协助。设计组要在11月13日将风采展的设计版图用草图的形式画出来，通过老师和**的审批。风采展在11月22日下午之前完成。
3、机动组
学生会每个部门选出一个**和一个干事组成本次风采展的机动小组，在11月8日前把选出来的**和干事的部门、班级、姓名、联系方式报给机动组负责人黄为为。本次活动机动组的主要职能是协助资料组和设计组以及风采展过后的清场工作，在资料组和设计组组需要协助的时候一定要服从安排，若本人有什么急事要提前向机动组负责人请假并找到其他人代替。（负责人：黄为为15017593216短号613216）
附录二：风采展机动小组成员
部门
姓名
号
班级
部门
姓名
号
班级
宣传
宣传
秘书
秘书
体育
体育
技术
技术
外联
外联
生活
生活
文娱
文娱
学习
学习
女生
女生
附录三：广东技术师范学院风采展之电子与信息学院班级风采展
1、活动目的
电子与信息学院班级风采展作为广东技术师范学院风采展的一部分，让“以德为行，以学为上”的教育理念深入电子与信息学院每位师生的心，促进全面提升学生核心竞争力良好学习氛围的形成，能让全校师生更加了解我们电子与信息学院，有利学院的长远发展。
2、活动内容
（1）召开学院班长会议，强调本次风采展的重要性；
（2）由学生会***收集班级的风采展报
（3）和广东技术师范学院风采展一同展出，地点在第一教学楼副楼的红色墙壁上（其他具体情况和广东技术师范学院风采展一样）
3、活动要求
电子与信息学院的每个班级设计一张板报，目的在于宣传自己本班的班级风采，比如班级介绍、班级特色活动、班级同学的学习情况、班级生活或工作情况，手写或打印的都可以。
（1）板报要求：
内容健康向上，有利于加强“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”良好学习氛围的营造；
（2）板报内容
板报的内容可以用照片、文字、图画的形式，**的规格是a3（42cm*30cm）；
（3）上交情况
各个班级将风采展的板报设计好，在11月18日前交齐到学生会*** （庄坚泉15017589177短号619177），并由***协调人员进行相关的展出工作。
最后，预祝本次“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展取得圆满成功！
电子与信息学院学生会
九月十六日
一、活动主旨
为加强服装设计学院各班级的学风建设和班级文化建设，展现学院各班级团结进取、健康向上的精神风貌，促进各班级良好班风学风的形成，学院决定以第十二届诚信教育月为契机，举办以“青春那年，我爱我班”为主题的班级风采展，班级风采展旨在为各班级提供展示班级文化的'机会，打造自己班级独特的风格和品牌，塑造班级形象，增强班级凝聚力和班级荣誉感，同时加强学院各班级之间的沟通交流。
二、参赛对象
服装设计学院13、14级班级
三、活动时间
1、现场评审时间：5月19日中午
2、展示、投票时间：5月18日-5月22日
四、活动内容
1、本次比赛分现场评审和网上展示学生投票两个环节。现场评审环节，班级以视频或PPT形式对班级状况进行介绍，展示班级风采，汇报时各班推荐一名学生**对班级进行总体介绍，限时2分钟，然后播放PPT或视频。
2、活动期间学院将将各班级的PPT或视频在服装设计学院网站展示，届时通过展示，由学院所有同学进行投票，投票地点为致用楼一楼大厅。
五、评比细则
1、现场展示环节占比赛评审分的60%。现场评审总分100分，计分取现场评分*均值。
2、班级投票环节占比赛评审分的40%。计分总分100分，计分方式按（得票数/**总数）*100计。
3、两个环节按比例计入总分进行排名。
六、奖项设置
一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖9名。
附
“青春那年，我爱我班”班集体风采展**投票人：投票人所在班级：投票意向1、2、3、投票注意事项：
1、投票人至少填写两个意向班级，少于两个或全部投本人所在班级为无效票；
2、投票需在指定时间投票，否则无效。
服装设计学院*总支（盖章）
“青春那年，我爱我班”班集体风采展**投票人：投票人所在班级：投票意向1、2、3、投票注意事项：
1、投票人至少填写两个意向班级，少于两个或全部投本人所在班级为无效票；
2、投票需在指定时间投票，否则无效。
服装设计学院*总支（盖章）
“青春那年，我爱我班”班集体风采展**投票人：投票人所在班级：投票意向1、2、3、投票注意事项：
1、投票人至少填写两个意向班级，少于两个或全部投本人所在班级为无效票；
2、投票需在指定时间投票，否则无效。
服装设计学院*总支（盖章）
为了丰富广大员工的业余文化生活，增强员工体质，展现*****活动成果，提升企业的凝聚力，激发员工的工作热情，确保"龙腾计划"第二步战略目标顺利实现，征得厂部的同意，特由**、共青团联合举办****厂第二届文化周活动，具体事宜安排如下：
活动主题
凝聚力量、展示风采
一、文化征集活动
1、围绕*****第二阶段开展的"树立六种典型、培养六项能力"等方面的内容进行征文，从而挖掘出各方面的典型，展现他们的风采。要求各部、作业区至少递交一篇文章，文体、字数不限，9月20日前上报*群管理部。
2、对企业管理、企业文化方面的建议进行征集。
二、趣味体育竞赛活动
1、****
为保证活动的顺利进行，活动特设总裁判长1名，裁判长4名，裁判员6名，凡有争议问题一律由总裁判长协调解决。
总裁判长：陈世红
裁判长：张波、尹德福、任利轩、韩友慧
裁判员：王春杰、贾盈盈、林宏、姚文刚、蔡铭钰、吴刚
2、时间安排
总体时间：
20xx年3月12日-3月24日
具体时间安排：
⑴3月12日(周三)：足球比赛大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
中午12:00-1:00晚16:30-18:30
⑵3月14日(周五)：羽毛球比赛
中午12:00-1:00晚16:30-18:30
⑶3月16日(周日)：双人拐比赛中午12:00-1:00
答题赛跑晚16:30-18:30
⑷3月19日(周三)：乒乓球比赛
中午12:00-1:00晚16:30-18:30
⑸3月21日(周五)：齐心协力比赛晚16:30-18:30
⑹3月24日(周一)：拔河比赛
中午12:00-1:00晚16:30-18:30***之家版权所有
(如遇特殊情况，比赛时间顺延)
3、比赛规则
足球、拔河比赛以作业区为单位进行，设机关作业区、尼龙作业区、闸瓦作业区、机加作业区、注塑后勤作业区(因注塑与后勤人员较少，故二作业区合为一队)5个参赛队;其余比赛均以个人为单位，不限参赛数量，一人可报多项。
⑴足球比赛
裁判长：尹德福裁判员：姚文刚
①每队各派5名队员上场，男女不限;
②比赛分上下半场各20分钟，中场休息10分钟;
③比赛过程中**者将具情节轻重示以红、黄牌处罚;
④比赛过程中不许踢高球，守门员不许用手接球;
⑤具体比赛规则按正式比赛标准执行。
⑵羽毛球比赛
裁判长：任利轩裁判员：吴刚
①比赛分男子单打、女子单打和男女混合双打;
②比赛以三局两胜定胜负，每一局先得11分的'一方胜出;
③具体比赛规则按正式比赛标准执行。
⑶双人拐比赛
裁判长：裁判员：
①两人一组进行比赛，男女不限，随意组合，但要在本作业区内部选择搭档;
②比赛形式为两人三条腿向前快跑，最先跑到终点者胜出。
⑷答题赛跑***之家版权所有
裁判长：裁判员：
①出题范围围绕《内***》和企业文化**等方面的内容;
②赛跑全程为100米，参赛者跑到50米处进行答题，答对后方可继续跑步，答错或答不出均不取名次，以最先跑到终点者为胜。
⑸乒乓球比赛
裁判长：张波裁判员：蔡铭钰
比赛规则按正式比赛标准执行。
⑹齐心协力比赛
裁判员：王春杰、贾盈盈、林宏
以厂部**和作业区**为单位进行比赛，采取多人两条腿走路的方式进行，以先到达终点的队为胜。
⑺拔河比赛
裁判长：陈世红裁判员：王春杰、贾盈盈、林宏
①每队派6名队员上场参赛，其中1人喊号，男女不限;
②比赛以三局两胜定胜负。
4、几点要求
⑴各部、作业区要对此次活动****，各作业区长要认真**好本部门人员积极参赛，并在9月9日前将各项比赛的参赛人员名单上报到*群管理部;
⑵参赛单位及人员不得因比赛耽误工作;***之家版权所有
⑶参赛人员要听从工作人员指挥，如不听从指挥、违反赛场纪律，立即取消比赛资格;
一、活动背景
在大学中，理工科学生的生活基本是沉浸在课程学业中，缺少文学艺术类活动的滋润。同时为响应我校社团联合会鼓励学生社团积极展现社团特色文化，活跃校园化氛围，引导学生社团健康有序发展，提高社团在学校的影响力的号召，特此一场开展语言性大赛。
二、活动目的
为了丰富大学生课余生活，锻炼在校大学生的语言表达能力，给大家提供一个展现自我、提升自我的舞台，话愉演说协会联合紫宸语言社、公关协会、青年交流协会和疯狂英语俱乐部决定举办一场语言大赛。
三、活动时间、地点
招募时间：11月30日、12月1日（2天）
招募地点：陕西科技大学沁园广场
海选时间：12月4日晚19：30-22：00（星期五）
12月5日晚19：30-22：00（星期六）
海选地点：陕西科技大学教学楼1F楼C501
初赛时间：12月7 日晚19：30-22：00（星期五）
初赛地点：陕西科技大学教学楼1F楼C501
复赛时间：12月11日晚19：30-22：00（星期五）
复赛地点：陕西科技大学教学楼1F楼C501
决赛时间：12月18日晚19：30-22：00（星期五）
决赛地点：大学生活动中心
四、活动负责人
话愉演说协会会长缑杨科电话：
青年交流协会会长郑志杰电话：
五、活动主题
“行语言之风采，展语言之魅力”
六、活动内容
大赛分为海选、初赛、复赛和决赛四个部分。
海选（考察选手的基本舞台素质）
评委：协会管理人员及相关社团**人员如下：
公关协会：李龙龙
紫宸语言社：**
疯狂英语协会：张文杰
青年交流协会：郑志杰
话愉演说协会：缑杨科
2、比赛具体流程：
（1）主题展示,选手按照签到顺序依次**展示，时间4分钟（自我介绍+展示）。（视情况，若一个赛场人数超过50则限时3分钟）
（2）评委在每个参赛选手展示结束后给出得分。（核算小组核算得分，按照“去掉一个最高分和一个最低分其余成绩求*均分”的形式算出选手的`最后得分。）
（3）参赛选手以及评委等工作人员合影留念。
（4）在比赛结束后当晚十二点之前，核算分数，得出结果，选出前30名进入初赛，每个社团以短信形式通知参加比赛的选手是否进入初赛。
初赛（导师战队分组）
1、导师：协会管理人员及相关社团**人员如下：
公关协会：李龙龙
紫宸语言社：**
疯狂英语协会：张文杰
青年交流协会：郑志杰
话愉演说协会：缑杨科
2、比赛具体流程：
（1）主持人鱼愉曼、曾淑娟致辞，由会长缑杨科介绍各个协会，引出此次活动。
（2）主持人介绍评委（即导师）。
（3）由各位导师做自我介绍，让选手认识导师。
（4）主持人鱼愉曼、曾淑娟宣布比赛规定，比赛开始。
（5）主题展示,选手按照签到顺序依次**展示，时间4分钟（自我介绍+展示）。
（6）由四位导师翻牌示意选手可以选择进入自己的战队，演讲结束后，将最终选择权交给选手，决定进入哪位导师的战队。
（7）所有比赛结束后，由主持人宣布复赛事宜。
（8）主持人做简要赛后总结，并宣布比赛结束。
（9）主持人、参赛选手以及评委等工作人员合影留念。
复赛（导师对决）
概括：导师战队两两对决，分成两组，决出最后进入决赛的八位选手。
1、导师：协会管理人员及相关社团**人员如下：
公关协会：李龙龙
紫宸语言社：**
疯狂英语协会：张文杰
青年交流协会：郑志杰
话愉演说协会：缑杨科
2、比赛具体流程：
（1）主持人鱼愉曼、曾淑娟致辞，引出此次活动。
（2）主持人介绍导师,并且宣布比赛开始。
（3）两位导师分别引出自己的学员，进行5分钟表演，由现场邀请的四十九位嘉宾进行举牌投票，票数前十名者获得决赛晋级权。
（4）所有比赛结束后，主持人致辞，由主持人宣布决赛之前的微信公众*台投票事宜。
（5）主持人做简要赛后总结，并宣布比赛结束。
（6）主持人参赛选手以及评委等工作人员合影留念。
3、提前准备：
主持人需要提前写好串词，早点训练。
导师抽签决定自己出场的顺序。
决赛（冠军之夜）
1、比赛具体流程：
（1）主持人开场白。
（2）介绍裁判：
化工学院臧晓辉
社团联合会理事长段旭阳
电信学院贾谋
轻工与能源学院张芸
（3）导师依次引出自己的学员，进行5分钟表演，由现场邀请的四十位观众进行投票，决出争夺冠军的两位选手进行终极对决。
（4）两位选手进行5分钟表演，由现场的所有观众进行投票，票数高者为本次比赛的冠军。
（5）观战老师为获奖人颁奖。
（6）主持人宣布活动结束，活动参与者合影。
七、活动流程及要求
准备话愉演说协会策划部冀小宁和张溪洋负责写策划书。
2、紫宸语言社制作宣传海报内容（海报上加上话愉冯晓娜（）公关协会卢颖颖（）的联系方式，欢迎电话咨询、线上报名）0.8m*1.1m的1张；横幅1张（社团联盟语言大赛）和写宣传单的宣传词。紫宸语言社将内容做好之后发给疯狂英语协会，疯狂英语协会制作横幅、海报并打印宣传单500份。
3、在沁园广场设立宣传报名点（话愉演说协会外宣部李星晨、王盼杰负责借大帐篷一个，桌子两张，展板一个），招募时间为两天。
4、招募期间各协会按值班表值班（在10:00-18:00的三个时间段内各协会各派三人，每个时间段内由两个协会负责，时间段分为10:00-13:00、13:00-16:00、16:00-18：00），信息部冯晓娜打印报名表（10）、预复决赛签到表（10）
5、承办社团利用“和科大学生有关的QQ群，例如科奕，校学生会等等”“内部人员的QQ动态转发”“话愉演说协会**QQ日志”等网络*台进行宣传。
6、报名方式：沁园广场直接报名或微信线上报名。
举办社团 责任
青年交流协会 现场协助：
预赛：朱云鹏张肖宋航李志微
初赛：曹颖吴勇丽
复赛：麻欣静杨可菊
决赛：宋博阳张雅欣
计分：杨霜王馥郁
拍照：姚建方
公关协会 初赛：制作翻牌卢颖颖
复赛；制作红牌蓝牌
疯狂英语协会 调音师李飞
总结
比赛结束后，在各协会的公众*台公布比赛结果并宣传本次活动，准备后期答辩事宜，赛后12月20日（星期日）晚7：30进行赛事总结会议。
预算物品名称 数量 单价 金额（元）
奖杯 1 50 50
旅游年票 1 120 120
小米充电宝 1 50 50
金士顿优盘 1 40 40
荣誉证书 8 10 80
矿泉水 4件 20 80
签字笔 20 1.5 30
海报 4 30 120
画笔 1套 20 20
宣传单 500 0.1 50
评分表 200 0.1 50
请帖 20 1.5 30
横幅 1 40 40
彩纸 50 1 50
其他 40
总计 850
预备方案
突发事项
A招募期间遇**天气，雨雪大风，可以暂停招募，延期一天，并及时重新申请帐篷。
B招募值班期间，**有事不能到达现场值班，需提前联系无课委员值班。
C如果报名人数不多（30～50人）海选只需一个教室，取消复赛环节，直接进入决赛。
D如果报名人数适中（50～80人）海选需要两个教室，选手可以适当延长表演时间，但不许超过4分钟比赛按正常流程进行。
E如果报名人数较多（80～120人）海选需要两个教室，选手的节目时间限制在3分钟之内，比赛按正常流程进行。
八、注意事件
1、报名结束后，话愉演说协会信息部统计人数，并做好报名选手分赛场的工作，之后将人员分成五等份，发给各协会信息部。各协会负责通知选手海选地点及时间。
2、海选结束之后（初赛之前）
①各个社团需要请出一位**作为导师，并参加复赛和决赛，不能中途退出。
②社团帮助自己战队的队员完善节目。
③社团需要在初赛结束第二周周二选出十名特邀嘉宾，并将名单发给话愉演说协会信息部。
3、初赛结束后（复赛之前）
各社团需要在初赛结束第二周周二选出十名特邀嘉宾，并将名单发给话愉演说协会信息部。
4、复赛结束后（决赛之前）
各个社团的导师需要为每个进入决赛的选手准备两个节目，以备冠军角逐之时使用
复赛结束之后，在场观众要在微信公众*台上对晋级选手进行投票，投票占决赛总评成绩的15%，决赛评委的打分占总评成绩85%。
5、初赛的淘汰规定：
在比赛当晚7:20之前进行签到，排到20名之后以及晚于7:20的选手自动淘汰出局
6、复赛的评分规定：
共有四名导师，其中两名导师进行对决，剩余两名导师以及总裁判缑杨科对角逐的两位选手进行评分。最终，选手的成绩由导师及总裁判的评分50%+特邀嘉宾票数50%（总分共100分，两位导师及总裁判各拥有50票，特邀嘉宾每人一票）
7、每场比赛：
①选手票数相同时，由他们进行现场拉票，观众再一次投票，票数高者获胜。
②每次比赛结束之后，各社团宣传本次活动，准备后期答辩事宜。
奖项设置
一等奖(1名)：荣誉证书+奖杯+旅游年票
二等奖(1名)：荣誉证书+小米充电宝
三等奖(1名)：荣誉证书+金士顿优盘
优秀奖(5名)：荣誉证书
一、活动目的：
十年校庆，展我风采，争创品牌社团。
二、活动主题：
喜迎校庆魅力天文
三、活动时间：
20xx年4月21日
四、活动地点：
北区图书馆喷泉广场
五、参展类型：
专业学术类
六、活动内容：
1.天文知识榜中榜
活动现场让同学们自己揭下天文小知识的问题题目，进行答题，答对者可继续揭榜，来回答下一题，题目难度略有提高。同时记录下答题数目，到达一定数目，可凭答对的榜单数目进行礼品的对换。难度系数分为3分区，6分区，和9分区，每个区有3题，即只有答对3分区的3题后可进入6分区答题，依次类推。我们通过天文知识的问答题，提高同学们对天文知识的初布了解，同时也可以激发对天文的兴趣。
2.天文望远镜展览
展示天文望远镜（折射、反射、折反)，介绍天文望远镜的工作原理。
3.动动手，小小图片你来找（新）
本活动，我们打破原有天文望远镜的使用规则，让同学们自己动手来调节我们的天文望远镜，并用望远镜找到指定的图案即可获得我们的活动参与奖！（我们会有专人指导天文望远镜的简单使用）
4.星星摆摆看（新）
通过电脑游戏软件，模拟星座图案，让同学们通过自己的手摆放出星座的样子，从而更好的认识到星座的图案，以便于生活中的认星。
5.协会**活动照片展览
展览协会4年里举办的**活动，让照片定格我们协会的'成长之路。
6.星语星愿（新）
宝瓶座流星雨发生在每年的4月底5月初，而极大值一般出现在5月6日前后（正是博览会期间）流星速度快，尾迹长，多位白色。我们可以借此契机让同学们参与到“星语星愿”你的愿望我传达的活动中来，同时一方面也宣传流星雨的相关知识。
7.世界天文奇观大收罗
展览一些世界各地的天文奇观，用神秘的天文奇观吸引同学们的眼球。
七、活动筹备：
1.历届天文协会活动资料整理
2.天文望远镜的借用
3.海报横幅的制作
4.活动礼品的选购
5.天文榜中榜题目的筛选
八、活动总结：
1活动照片若干
2.活动信息反馈（通讯稿和总结）
九、人员分工：（暂不做安排）
十、备注：
活动内容的解释权归天文协会所以。如有变动另行通知。
运动的风采作文 (菁选3篇)（扩展7）
——运动会上秀风采作文(精选2篇)
“哇呀——加油！”“使劲，哎呀，就差一点就追**！真可惜！”沐浴着秋日的阳光，我们早早的来到了六中的操场，我们要参加初中生活以来的第一次重大体育盛会——第三届秋季田径运动会。
同学们在几个星期前就做好了准备，虽然每个项目名额只有两个人，可是大家都积极踊跃的报名，下课时也不顾什么五楼六楼七楼的了，每天每次下课都着急忙慌的跑下楼和班级里跑得快的比赛。当然，这样的苦练还是有成果的，这不，运动场上同学们大秀了风采。
精彩的入场式后，就是正式的运动会了，100米，200米，跳远，跳高，最后的就是女子、男子400米，女子800米和男子1500米。
首先是女子四百米，这回轮到我出场啦！我把发卡一扔，喝了口水，脱了长袖，准备啦！抻抻腿，伸伸腰，我在第二跑道，离裁判员最近的地方，“各就各位，预备——嘭！”一声枪响过后，我风一般冲了出去，我在第三名，前面的两个人你追我赶，我一使劲，超越了第二，可是怎么也追不上第一，我使劲往前跑，好不容易和第一达到一个水*线上，她看了我一眼，嘴角一咧，又跑了出去，我还是使劲跑，“呀！前面又超出去一个！我又成了第三！”我当时已经累得不行了，还是在坚持，可是怎么也追不上，到了我们班的阵地，同学和老师用提前准备好的道具给我加油鼓劲，用120分贝的男女高音为我助威，那一瞬，我有一种想哭的感觉，*时同学们嘈杂刺耳的“噪音”却在那一刻听起来那么亲切、温暖……“哇呀呀呀——”我豁出去了，奋力追赶，终于把在我前面几十米的女生超了过去，我开始追第一，到最后一百米时，我准备冲刺，可是，腿好像已经不是我自己的了，怎么也使不上劲，最终，我跑了第二名，来接我的邵劲瑄看到我，说：“你知道吗？你跑得快的时候活像一个……”“什么？”“女疯子！哈哈哈！”“邵劲瑄！我跟你没完！”……
我和另一个女子400米的同伴李雨桐跑完后，只听广播里说：“下面公布女子400米比赛成绩。”我们两个仔细地听：“第三名：六年二十八班李雨桐……第六名：六年二十八班王宇彤！”“耶——”我们两个击掌庆祝，眼笑眉飞。去取比赛奖励，我得了肥皂盒，她得了肥皂，老师说：“你们两个的奖励太配套了。”
接着进行了剩下的项目，颁发了精神文明奖。这次运动会锻炼的是体力和毅力，激活的是生命和勇气，弘扬的是个性和活力，收获的是笑脸和精神。所有选手在运动会上秀出了风格，秀出了风采！
“哇呀——加油！”“使劲，哎呀，就差一点就追**！真可惜！”
沐浴着秋日的阳光，我们早早的来到了六中的操场，我们要参加初中生活以来的第一次重大体育盛会——第三届秋季田径运动会。同学们在几个星期前就做好了准备，虽然每个项目名额只有两个人，可是大家都积极踊跃的报名，下课时也不顾什么五楼六楼七楼的了，每天每次下课都着急忙慌的'跑下楼和班级里跑得快的比赛。
当然，这样的苦练还是有成果的，这不，运动场上同学们大秀了风采。精彩的入场式后，就是正式的运动会了，100米，200米，跳远，跳高，最后的就是女子、男子400米，女子800米和男子1500米。首先是女子四百米，这回轮到我出场啦！我把发卡一扔，喝了口水，脱了长袖，准备啦！抻抻腿，伸伸腰，我在第二跑道，离裁判员最近的地方，“各就各位，预备——嘭！”一声枪响过后，我风一般冲了出去，我在第三名，前面的两个人你追我赶，我一使劲，超越了第二，可是怎么也追不上第一，我使劲往前跑，好不容易和第一达到一个水*线上，她看了我一眼，嘴角一咧，又跑了出去，我还是使劲跑，“呀！前面又超出去一个！我又成了第三！”我当时已经累得不行了，还是在坚持，可是怎么也追不上，到了我们班的阵地，同学和老师用提前准备好的道具给我加油鼓劲，用120分贝的男女高音为我助威，那一瞬，我有一种想哭的感觉，*时同学们嘈杂刺耳的“噪音”却在那一刻听起来那么亲切、温暖……
“哇呀呀呀——”我豁出去了，奋力追赶，终于把在我前面几十米的女生超了过去，我开始追第一，到最后一百米时，我准备冲刺，可是，腿好像已经不是我自己的了，怎么也使不上劲，最终，我跑了第二名，来接我的邵劲瑄看到我，说：“你知道吗？你跑得快的时候活像一个……”“什么？”“女疯子！哈哈哈！”“邵劲瑄！我跟你没完！”……我和另一个女子400米的同伴李雨桐跑完后，只听广播里说：“下面公布女子400米比赛成绩。”我们两个仔细地听：“第三名：六年二十八班李雨桐……第六名：六年二十八班王宇彤！”
“耶——”我们两个击掌庆祝，眼笑眉飞。去取比赛奖励，我得了肥皂盒，她得了肥皂，老师说：“你们两个的奖励太配套了。”接着进行了剩下的项目，颁发了精神文明奖。
这次运动会锻炼的是体力和毅力，激活的是生命和勇气，弘扬的是个性和活力，收获的是笑脸和精神。所有选手在运动会上秀出了风格，秀出了风采！
运动的风采作文 (菁选3篇)（扩展8）
——运动风采文案汇总2篇
1、你付出了多少，身材知道
2、运动是一切生命的源泉。
3、以自然之道，养自然之身。
4、科学的基础是健康的身体。
5、大地能有多大，脚步就有多少
6、流水不腐，户枢不蠹，动也。
7、发展体育运动，增强人民体质。
8、活水贵在流动，生命贵在运动。
9、热爱运动，热爱比赛，热爱人生。
10、祝我们遇见的每一个人都很真诚。
11、即使在最黑的夜，也要有最热的血。
12、我是来做强者的，健身只是一部分。
13、燃脂搏击总得留一手，打残前男友。
14、让运动成为习惯，让生命更加精彩。
15、伟大的反义词不是失败，而是不去拼。
16、做最好的在自己，能遇见最好的别人。
17、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
18、塑形杠铃：我举得起铁，却放不下你。
19、我努力过了，不管成功与否我不后悔。
20、所有的可能性，都在你跑下去的路上。
21、谁不是一边哭泣，一边咬牙继续坚持。
22、不瘦下去，怎么亮瞎那些嘲笑者的双眼。
23、只有汗水和鲜血浇铸出来的才是真汉子。
24、只有看到看不见的人才能做不可能的事。
25、哪有什么天生如此，只是我们天天坚持。
26、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
27、想要放弃了的时候，想想当初为什么开始?
28、熙熙攘攘的人海里，我把温柔和偏爱都给你。
29、燃脂单车：*行的单车，像没有交集的你我。
30、若是心一直在飘荡，那么人在何处都是流浪。
31、运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师。
32、如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!
33、你流下的每一滴汗水，都会变成他们羡慕的口水。
34、健身是世界上最公*的事，付出多少，收获多少。
35、他们对待困难和人生的态度，就是一部成功学全书。
36、拥有梦想的人，他们不做选择题，他们只做证明题。
37、有人教我成熟有人教我温柔但也有人教我做回小孩.
38、热爱运动，热爱比赛，热爱运动员，就是热爱人生。
39、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
40、每一次长跑，都是对自我的一次暴力拆洗与排列重组。
1、日复一日的'坚持中，才有扭转乾坤的力量。
2、面对跑步的痛苦和无聊，无论世界冠军还是业余跑者，感受都是相同的。
3、瑜伽，是值得你一辈子去坚持的美好！
4、每一次奔跑，都好过原地踏步。
5、撑住生活，撑住，我们能赢！
6、城市有一百种未知，我有一百零一种探索未知的方式。
7、连好看的皮囊都不愿努力争取，更别奢谈有趣的灵魂了。
8、无惧汗颜，称重才不会汗颜。
9、每一次蹲下，都是为了高高地跃起。
10、放弃可以找到一万个理由，坚持，只需要一个信念。
11、谁不是一边哭泣，一边咬牙继续坚持。
12、跑进黑暗，跑出光明。
13、人生来不是为了被打败的。
14、一直抱怨自己的体重岿然不动，却没有勇气做出点改变？
15、你付出了多少，身材知道。
16、一切所谓的负面情绪，经过跑步碾压都将变得微不足道。
17、铁不练不成钢，人不练不健康。
18、肌肉，是男人赋予自己最奢华的服饰。
19、你流下的汗水，都会变成他们羡慕的口水。
20、胖的人各有各的样子，瘦的人都好看。
21、生命是一呼一吸之间的事情。
22、欠你一整年的体育课，终于可以还你了。
23、哪有什么天生如此，只是我们天天坚持。
24、跌倒又怎样？站起再次奔跑。
25、柔韧，也是一种力量。
26、不要只是幻想自己瘦了的样子，而不做努力！
27、所有的****，其实都是在负重前行。
28、汗水随负面情绪，一起宣泄。
29、不瘦下去，怎么亮瞎那些嘲笑者的双眼。
30、温和的行动，不可能带来精彩。
31、伟大的反义词不是失败，而是不去拼。
32、经历所有不可能，造就属于你的可能。
33、你能做到的，绝对超乎所想。
34、瑜伽，一旦开始，往后“瑜”生都是你。
35、总得留一手，打残前男友。
36、体重都无法掌控，何以掌控人生。
37、不为回程留力气，才叫全力向前。
38、跑步真正的目的，不是为了赢得一场比赛，而是试探内心的极限。
39、人生要走万里路，迈好强身第一步。
40、用身体讨好自己，用性格征服他人。
41、疼痛是身体给你的回馈，快乐也是。
42、骨子里热爱，身体里享受。
43、迈开脚步，跑出速度。
44、女性的力量，温柔又强悍。
45、型格出众，玩转秋冬。
46、自己的体重都无法掌控，就别奢谈掌控人生了。
47、肺活量小的人，度量也大不到哪里去。
48、把运动，练到家。
49、心有猛虎，细嗅蔷薇。
50、要么你击倒生活，要么被击倒再爬起来。
51、你跑过的路，每一步都算数。
52、能屈能伸，始终腰板挺直。
53、当没什么可失去的时候，就是你开始得到的时候。
54、家是生活圈，健身房是社交圈。
55、我只想看看，瘦下来是不是还丑，好让我死心。
56、活动有方，五脏自和。
57、早晚高峰正面刚，狭路相逢我最棒。
58、有时候，才发现起点亦是终点。
59、每一个健身的人，都是对生活有企图心。
60、运动是生命的补药，健身是青春的美容膏。
